孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到(dào )底该不该让(ràng )爷爷奶奶带
现(xiàn )在的年轻人生活压(yā )力太大了特别(bié )是三十五(wǔ )岁左右吧的(de )年轻(🏓)(qīng )父母(🦐)工作(🧚)压力(lì(🛳) )经(💙)(jī(⛺)ng )济压力都(dōu )什么大(dà )了一般情况下两口子(🔢)都要工作(📬)孩子阴历了(🤡)要(yào )是不许爷爷奶奶带(🛵)必(bì )然要有一个人全职虽说请(🎶)得(🗞)起保姆的人不太多并(🐣)且(⚾)请保姆还不如(💗)把(bǎ )孩子送(👷)到爷爷(😝)奶奶受到得放心吧图片来源于网(🌇)络(🚾)
那就孩子不(bú )知道(dà(❣)o )要千万不(bú )能交给你们爷爷奶奶去带呢我(🤞)(wǒ(🗯) )感觉现在这一代新晋的五六十岁的爷爷(🍤)奶奶假如他们有时(🏮)间有精(jī(🎸)ng )力带孩子的话(🦇)我还是(shì )只(🧡)不过这一代的爷爷(🌮)奶奶(🛸)大都都很有文化(👋)素质(zhì )的他(😻)(tā )们亲身经历过新旧时代(🔺)观(🔲)念的冲击(🤫)或者(zhě )说本(🍓)身就是推动新时代发(🔀)展思(🔇)想观念转变大的(de )的(de )一代人他们不论从教育观(guān )念上育(yù )儿理念上以至于代(🎁)沟的(de )认(rèn )识(🚁)上(🤽)还都是符合时代(🎓)要求的甚(shèn )至(🏤)不(bú )少(🕳)人都是自己更成(chéng )熟的更独到的见解(jiě )和处理(lǐ(🤢) )问(wèn )题(🐺)的所(suǒ )以孩(🀄)子(😖)由他们(🖕)来带(🍘)效果不(⤵)过应该是比想象都更合适
例如我们这几年大(🌌)批(🛴)(pī )有(🐙)女(nǚ )同事(shì )到(🎷)了退休年龄(lí(🏆)ng )她们退(🚶)休的时都才(🧥)55周(zhōu )岁身康(🦂)体健本身又是(shì )小学老师她们有知识有(👸)文化(huà )有管理孩子(zǐ )教育孩子(zǐ(🛠) )的(de )能力教(👗)育观念(📩)一点(diǎn )也(📕)(yě )并不比年(💂)轻人落后只会比年轻人更(🔨)有经(✔)验她(🎁)们退(tuì )休(xiū )后后都赶不上(shàng )自(zì )家生(🕴)孙(🙏)(sūn )子(🕯)现(🎬)在都当不(🔩)了(le )了辞(🍲)(cí )职(😠)(zhí )在家奶(nǎ(🈳)i )奶了(👐)她(🕷)(tā )们的儿(ér )子媳妇都安下心来(👓)公(⏲)司上班下班回到(🔪)(dà(💡)o )家了(le )再亲子互动一举两得(🕑)羡(💂)煞我们那些旁人图片来源于网络
其实将(🥚)孩子交给你(😩)(nǐ )们(men )爷爷奶奶带也(⛱)要注(zhù(🐄) )意几点问题
一要(🍨)处理好与孩子的爷爷奶奶(🐥)(nǎi )之(🕶)间关系
唯有一家(jiā )人(rén )和睦彼此与还(💌)没(🕯)有心结互相信任在带(🌁)孩(👺)子的问题上才(👜)能拎得清并达成共识如果不是是(😇)需要住在一起才能其乐融融二让老人带孩子必须要(🌸)在他们(🐔)有时间有精力(lì )也愿意的情况(🍄)下(💬)
也(yě )也不是所有的爷爷奶奶都一(🐽)定身(🎌)体健(⏮)壮有能力替你带孩子我(🎙)们(men )要表述他们(men )努力打(🐾)拼一辈子很可能现(🤷)在也就没精力和能力再(zài )帮你(🔰)了再说吧还没有(yǒu )谁规定爷爷(🧙)奶奶一定要带孙子互相理解(jiě )了(📁)(le )才能是没(✒)有怨恨三(🤤)孩子让爷爷(🐿)奶(⏳)奶带并不是(🛏)全部(bù )交给他们自(zì )己完全不管
爷(yé )爷奶奶(nǎ(🚵)i )再怎莫好再怎么肯(⚾)干活也又不(📝)能代替父母要(yào )正确(🍁)的(🐧)(de )如何处理好(hǎ(🔩)o )工作和带(🏰)孩子(⤴)之间(😌)的时间分配再忙也(🌓)不能不能对孩子甩(🛍)手反正最好不(📿)要不要(⛰)(yào )让孩子都(🎍)变成留守儿(🍁)童因为隔代(dài )教育产生的(🛤)极(🌕)为严重的(🥕)后果大部(bù )分全是(shì )依(🍫)(yī )附(🕧)(fù )于留守儿童年轻(🥚)时(shí )不(bú )孝父母不管(📤)妻(😵)(qī )儿(⏯)到老晚景(🛁)凄惨
多谢了邀答(dá )上(😠)(shàng )初中的时候(🎆)我们班每(😟)天都会有(🏓)(yǒu )一个老人来捡垃(🏴)圾也就是我们(🏟)平时丢(diū )的废(🗯)弃的砖窑(yá(🥣)o )纸张
他虽然太约七十岁而且壮实穿(🍯)的也(yě(🆘) )破(🚭)破烂(🕖)烂的(🏑)尤其是冬天(🔚)(tiā(🌁)n )他穿(😛)的很少(🧚)鞋子感觉起来是秋天穿的单(🛷)鞋
但是(shì(🧣) )他是骑着(🔍)(zhe )一(yī )匹三轮车来扫大(dà )街的冬天(tiān )那你冷他却连一副最简单的(🕥)手套(tào )都(dō(♈)u )是没有(♟)让人(👢)看上去很是怜惜
记(👽)得当时(shí )我们几(jǐ )个(🌪)同(🏣)学还参(🤦)与全班同学把丢弃的(de )废纸什(🍚)么的都几(jǐ(🤤) )乎全部丢到一(yī )个特定的事(shì )件的袋(🖌)子里这样的话那个爷爷来捡垃圾的时候直接都带走就那样最好
每次看(🏔)见了爷爷孤零(😿)零(líng )扫(sǎo )大街的(🤚)样子我们(🆙)都会痛批他孩子不孝顺长辈(bèi )当时我(💙)们并可不知道他(🅾)是(shì )否需(xū(🏮) )要有孩子(zǐ )只是感觉应该要有听说(shuō )后来(👖)才很清楚(chǔ )确实(🐲)是是(🌀)有是父亲年纪这(zhè )么大了还让他出(chū )去捡(🔀)垃圾
时间(🚂)久了有了解那位爷爷的人(ré(🍘)n )说那个爷爷到今天那个地步是自(zì(📟) )己(jǐ )作(🍇)的(🈸)
原来是(🏁)那个爷(👤)爷(➗)年轻时候(🤨)是个浪子
他年轻(🕍)时对自己的父母不问不(bú )顾对自己的妻子(😙)总是暴(💯)力想加三个女儿他(tā )根本就不可能也(yě )就也没管过
他的(de )父母也(yě(🕴) )是他(tā )的小妹妹一直(🐈)在照(♿)看
他老(🤓)是嫌弃老婆只给(gě(🍰)i )他生闺女生不出儿子对他(🤸)老婆很是(🏫)(shì(🦉) )不客气了
年轻时(🚮)他又懒又馋别(bié )人家都再(zài )想办(bàn )法养家他三天打鱼两天晒网钱多就拿到喝酒多别人劝他多挣(zhèng )钱养(yǎng )家糊(🗝)口别(🔰)一门(mén )心思吃喝(😯)他就说唯有三个赔钱(🍸)货这家有(🙇)什么好好养的(🎀)
他(tā )不管三个(🐋)女儿三(sā(💒)n )个女(🍭)儿而且他(💑)时总打妈妈也但胆(😮)怯他心里愤(🆔)恨他如今都出(📬)嫁时了母亲活在世间的时候还回去吧(➰)买点好吃呀的如(🖖)今只剩他一个人三(🌜)个女儿对他(🌚)确实是很(🥑)少(👏)管
人都(🌛)会(✌)有(yǒu )变老的那一天(🔤)现(🎥)在他(tā )的子女不(🌤)孝顺长辈的(de )苦果不那就是他年轻时种下的因吗
凡(🚡)事(🐎)应该(🙌)有因果报(🔚)应(yīng )就像这(🍙)(zhè(🔁) )种只能(né(💓)ng )说是自作(zuò )作受(🅱)自己种下(xià )的(de )苦(🚖)果(🗄)自己(jǐ )忍受(💾)
以及子(zǐ )女你要孝顺长辈且不说像古代现在这(🚑)样(🤼)对父母每天晚上都要(🌸)问(🖍)候你至少要可以做(💕)到对他们(🚣)有(yǒ(🥏)u )好的态度(🆖)(dù )和给他们需要提供日常所需
才是丈夫你要有男子汉气概疼爱老婆有家庭有责任(🕠)心
才是父亲你要(yà(🆎)o )爱(⏸)(ài )你(nǐ )的(🎠)孩子(🌈)还要给孩子做孩子的(de )榜(🐞)样你(nǐ )做的(de )一(🈺)切事都(💁)(dōu )会(huì )无影无(wú )形之中(✝)影响不大着(zhe )孩子要是你孝顺父(🔹)母这样你现在年(🔣)老时他们也(🍊)会孝(🌧)顺(shùn )你这(zhè )是榜样的力(lì )量不管(guǎn )怎么样这都是因果轮回老(🐇)天自有绝对的(📦)公平
不(🔡)过我肯定期望大家遇见(jiàn )这(🌼)样的(📃)老人时(⛑)能帮点就(💓)帮(🛺)点吧大(〽)爱在(zài )人间百善孝为先
你如(💌)何评(🤮)价(🐢)赵贺新的硬(yìng )笔(bǐ )书法
我(❄)不认识赵贺新(🍩)我(🔗)只认(🛴)其(qí )作品(🕴)硬笔书法(fǎ )最吃功夫(fū )当为行(🚏)草(cǎo )但赵贺新能(🅱)将楷书写一段那般水平实属不易当今书(shū )法(🤝)圈里(lǐ )眼高手低或嘴上功(🐫)(gōng )夫低于手上本领(☕)的人(🔛)挺多(🤖)一有什么事站在(🧔)山巅以(yǐ )教师爷的口吻顾盼自雄侃侃而谈云(yún )里雾里(🌻)蒙骗(🕚)众(🚀)人的确写的很好的作品却(què )鸡蛋里面挑骨头(🏷)喷的一(🍏)无(wú(🏬) )是处(chù )此(😳)刻写(🌷)得死蛇掛树(🍞)般的丑书却(què )捧的吹得(🏗)天(💹)花乱坠(🍋)满篇溢美之词令人(🚙)哭(kū )笑不得对赵贺新(xī(🕓)n )的作(🌝)品应(yīng )从善如流实事求是(shì )客观(🧕)公(📎)正的态度
赵贺新的硬笔书法最大的特点是(shì )语言(⬜)平(👯)实而不炫(🥈)技(jì )老实规(😄)规整整真心在写也清新让人(🏵)看了不舒(🦒)服(🏩)看(kàn )着顺眼(🎐)硬(yìng )笔(⚫)书法贵(🧀)在出神入(🤶)化(😡)有(🐑)神(📿)采(cǎ(🧛)i )千万不可(🌞)匠气赵的楷书清新怡人(🤼)灵动有书卷气息(🖲)对于质地生(🦄)硬的笔锋能(néng )写出了什么富有质(🎵)感(🍚)的韵律充分体现其超(chāo )群的功底当然了其在行草(🚚)书上也(yě )有较(🌷)(jià(📟)o )大(dà )的提升空间(jiān )衷心希冀(😉)他有(yǒu )更多新作推出(🍚)市场
此为(🥈)一家之言仅供参考(kǎo )以下是(🥝)本人(😢)硬(👔)笔书法作(zuò )品
摧(🐓)毁(huǐ )一个家长有多简(jiǎn )单
很多(📣)时候完全(quán )摧毁(huǐ )一个家(jiā )长是很简(🔻)单的的在现在(zài )大多的家长视(✅)孩(hái )子为生命(mìng )有(👻)时甚至(👮)于(yú )比(♐)生命更重(chóng )要(🎢)这虽然是优点但同时也成(🤓)了家(jiā )长的(🆎)软肋孩子一直好还可以吧稍(shāo )有不如意(🎫)(yì )家(jiā(⏭) )长(zhǎng )即没了了(le )理智为(⤵)了孩子家长逼(🗯)迫用刀捅死人家的孩子怕(pà )影响孩子妄图让老师被(bèi )偷饭碗哪怕让(🔧)老师走头(🦐)无路(🚣)你选跳水自我了断
完全没有(🌰)为人父母者(zhě )有谁不爱(🎼)自己的(🚉)孩子呢爱(😕)要清醒理性的爱孩子才(🏖)是真爱爱孩子(😅)并(🎻)非过分溺(🅱)爱要阻止孩子走(🃏)社(shè )会很有名气的(de )真确之路而不(bú )是把孩子(zǐ )抱在怀中由家长代(😣)(dà(⛱)i )替(🚔)孩子走(zǒu )孩(👣)子估计(🥢)走而(👫)(ér )且谁也能用不(✈)了的(de )路人(😓)生(🏦)(shēng )路(lù )上有鲜花也(🍇)有荆棘(🥁)有(🕔)阳光也有风雨家(🚑)长根本不(bú )会(huì(😴) )没(🦍)能把孩(hái )子走的(🙀)(de )路铲平铺就一条(💝)铺满鲜花的平坦(🥄)大(🙉)道可总有家长不那样的话(🌩)想其实自己(📐)就这个可以(yǐ )可(🍾)以用孩子只(🕹)是走路只好把孩(🈚)子并且人即的包装让(👫)孩子率性而为待人接物(wù )已经(⭕)(jīng )以自己(🚮)为中心这(🆓)样(🔞)的家长(🤝)表面上坚强独立但(🏜)是更为(🥄)脆弱(ruò )孩子一(👦)不如意即这个(gè(💅) )可以让家长破灭
再有一部分家长(🙀)只会生孩子而绝对不会养孩(hái )子就算是小(💢)学教育孩子那些(🚣)家(🌊)长如(🌧)果说只(🦏)要(🌔)你自(zì )己给孩子(zǐ )备下丰富地(👃)的物质财产那就是对孩子发自内心的爱(🐳)可谁知道物(wù )质财(🖋)产(🧠)再不菲(🐤)也有(🐇)穷尽的时(shí )候(hò(💓)u )这(zhè )样的(🔒)(de )家长根本不(bú )会(👞)尽不到监护人的责任(rèn )孩(hái )子一(📉)有事情(📩)总是推卸向外(🕹)界(jiè )找(😠)责任者然后(📲)寻求索(📫)赔(péi )
安全不需要全社会行动起来(🎭)家长责任尤为重要(📍)学(🉐)会(📟)了防患未然(🕔)早作准备(bèi )而不是什么(🥉)出事之后(🍇)千方百计寻(😓)求无根无据的责(zé )任者
反(fǎn )正彻底摧毁一个(👴)家(🌽)(jiā )长是很很简单的(✖)因为孩子应该是他们的(🌋)一(yī(🐻) )切因为孩子出了事情之时也就是家长被摧(⛑)(cuī )毁之(zhī )日
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