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(🔣)如何引导孩子读书
我们(🍥)都期望我们的孩子能勤奋努力只不过都有哪(🏑)些东西能使孩子走上(💕)刻苦之路(💋)呢(🛹)文章从七(⏳)个(gè )方面做了(le )分析论述聪明理想兴趣自信(xìn )自尊责任意志每一(yī )方面(mià(❇)n )的论述具(💉)体对(🥇)我(wǒ )们有挺好(💯)的(🐇)的(de )启(🌮)迪作(zuò )用
懒字(🖇)当(🥔)头万事难勤(🤗)字迎头万事易春天播种秋天收少年勤奋壮(zhuà(✈)ng )年酬植(zhí )树不一定(dìng )结果但(💟)不植树就一定应该不(🏴)会(〰)结果(guǒ )勤奋不一定顺利但不(👳)勤奋(fèn )就一(🚓)定(🍡)不会顺利一(yī )般人只要你努力(lì )勤奋大都会蓝月帝国(guó )不一般的人
人的容(róng )貌大多一般(🍑)谁美(mě(🚌)i )心(xīn )谁(shuí )那就(❔)是美男美(🧟)女人的智力(🔔)大部分(♍)同一(yī )谁努力勤(qín )奋谁应该是天才人唯有勤懒(lǎn )之分(🔺)也没灵笨之分(🍛)高(gāo )山之宝(bǎ(🤒)o )只都(💤)属于那(🐮)些敢于攀登之人深地之藏只不属于几(🎼)个(gè )勇敢地挖掘之人(🥓)
如果(guǒ )能勤于(💴)努力(🛏)耕耘倒(dǎo )处也有收获只需(xū(🚳) )勤(qín )于(🏸)请(qǐng )教全是(shì )应该有老师如果(🍤)(guǒ )能(🤸)勤(qín )学善思(😵)倒处都是(🥤)知识(shí(🎏) )只需善于思考(kǎ(💨)o )大街上都有问题(🧝)只要你勤于突然发现全是应(yīng )该有(yǒu )美丽的如果勤于练(🌚)习(✡)写作倒处应(👊)该有素材如果勤(🐛)于(🏀)探(🏂)索倒处(♈)都有(yǒu )真(zhēn )理(🕍)
心(xīn )勤就有想(🙏)不完的问题体(💛)勤就(🐭)有(🎫)干不完的事情多问问(🔯)题多多(⬜)经经(jī(🆖)ng )验多多(🕟)学学(🏰)识多多思思想多勤(qín )奋莫御有(🥜)怠惰(duò )有可(🚤)失(🚊)勤奋的(👂)人所创(🤭)造的(💫)财富(🐲)你的(💄)懒惰的人撒落财富
古今中外关与勤奋的经(🍓)典名言(🐕)成(chéng )万上(shàng )亿条其中(zhō(💑)ng )的许多大家(jiā(🧟) )都耳熟能详此处我就再次累述了上边所述是笔(💙)(bǐ(🥘) )者对勤奋重要性的(🌘)一些(🈴)不认识(🕛)和(🧡)感言
勤奋是(shì )如此地(dì )地不(🍕)重要呀可就在(zài )这每个家庭都(🏅)十分(fèn )如此重视教育(🔈)更加舍不(🕓)得在教育上(🌼)投(👂)资什么的今天许(xǔ )多孩子却不知道勤(👠)奋(fèn )刻(🔕)苦地学习这令孩子的家长更加(🕣)无可(kě(🤗) )奈何和头(🐘)疼(📩)起来那就什(👳)么可(kě )使孩子(🐘)(zǐ )相(xiàng )当踏实努(nǔ )力地怎么学习呢(🔨)
一(🌱)聪(cōng )明使孩子努力勤奋
无知的(de )人完(🍔)全(quá(🔨)n )相信天(🕵)才(⏲)聪明的人我相(😜)信(🌞)勤奋(🕶)刻苦愚(🤷)蠢无知的贪图(🚐)(tú )安逸(🏘)聪明的人努力(lì )再努力勤奋唯(🎅)一(🤯)聪明(😪)的人(rén )大都(🔹)酷爱(ài )怎(😿)么学习(🎃)之人(🏟)是特别刻(kè )苦努力之人
因为(wéi )他们自然也知道念(🏨)书(🍽)自(zì )学和勤奋努力(⏯)的(de )重要性大(🏇)家(🏗)可能会(huì(📂) )经常会(huì )听到这(zhè )样的话我的孩(hái )子(🙆)尤其聪(cōng )明是还(🆓)不知道自学到底勤奋(🤩)努力当我听着这样的话时心(xīn )里(🏐)在想你(🐥)的孩子并非聪(cō(🕣)ng )明反(💁)(fǎn )而一个十(shí(🤷) )足(⛹)的小傻瓜
为啥呢读(dú )书(shū )好去(qù(🚗) )学(⬅)习勤(🧥)奋(fèn )努(🍆)力的(⏲)重要性举世皆(🕙)知麻(🎞)烦(📥)问下它(🏦)们(♌)的名言(yá(🍍)n )警句名人(rén )故事屈(qū )指可(kě )数一个(💣)连读书(🖍)呢去学习勤奋努力(lì(✅) )的重要(🚡)性(✈)都不知晓而不干正事很贪玩贪(🥑)耍实在是浪费比金银(😲)珠宝(bǎo )还得珍贵的物品得多的(de )即将到手时(⛹)间(jiān )的(👭)人能说是笨(😥)的吗
我其实智(zhì(😗) )商(shāng )高不(bú )不(🥋)等于聪明当(🕘)然也知道(👚)读(🏓)书好自学和(🚐)踏实(shí(➰) )努力重要性(🤨)而踏实努力(lì(🎦) )自学的人才(⚫)是完全精明之(🌡)人我(💙)们(🎫)做家(jiā )长(zhǎng )的估计神智地知道(🍚)这一点(🔺)要(❗)对孩子接(jiē )受有(yǒu )效的聪明(📭)教育使我(🆗)们的孩(⛺)子(🤷)真正地聪(✉)明站了起来仅(jǐn )有让孩(🔚)子(🏾)完全了(🚓)解到(🖼)了(le )学习和勤奋刻苦(👶)的重要性他们才会(huì )唯一热爱(🍀)学习真正去努力勤奋
二理想使孩(📸)子刻苦
理想(🌅)(xiǎng )是麻(má )烦问下未来的美(měi )好(hǎo )憧憬你是什么人身(🕧)上都蕴含着巨大(🏚)(dà )无(wú )比(🔊)的智(zhì )力精力(📺)体(✌)力等潜能(🌚)(néng )那样的潜能一旦被理想的火(huǒ )焰火点燃(🎒)了其(📴)狂暴(🕛)出去的巨型能量有(💧)时(💥)连自己也会(huì(⛷) )惊奇
如果没有一个人有了远大的(🛐)理(💊)想他(⬇)(tā )就(jiù )会甚至于我(🌚)们的理(👮)想永不放弃(😺)奋勇向前地踏实努力拼(🔛)搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲(shēng )生(⛩)命也(yě )奋不顾(😍)身在所不辞(🙍)这(🔰)(zhè )些(📛)模范人物英雄人物应该是(shì )最(🍓)是是的例子
据我远处观察小学生就(🏪)有(yǒu )理想的差(🍏)不(🕔)多中学生(🍪)中的一(🕸)些人巳经有(yǒu )了(le )实现理想的(📵)意识大学(🤩)生则许多人最终确立了未(🛠)来的奋斗目标
作为家长要及时并且(👏)小孩健康的(🎞)(de )理想(💶)教育让孩子(zǐ )尽快地占据远大(🏰)理(lǐ )想多(🎁)么伟大的理想才(cái )能产(chǎn )生钢铁(🐵)般的意志斯(🎫)大林一(🐗)个人(🏐)的目标越新(🌛)亚(🏃)他的潜力(🛣)就可以发挥得(dé )越大高(gā(💲)o )尔基那些经(jīng )典的至(zhì )理名言都深含(🐜)理想使人(🕳)勤奋刻苦之意
三兴趣使(🐖)孩子努(nǔ )力勤奋
兴趣是一个人对某事的热爱心里其实理想(🔭)是人们刻苦努(🔡)(nǔ )力的(🚪)(de )借用动力(🏵)再逼使人(🖇)(rén )专心致致努力(🏥)勤(qín )奋的那巨(jù(🐦) )大力(🍎)量(😴)是兴趣牛(🚼)顿道(dà(🎰)o )尔顿(dùn )导致(😁)(zhì )痴迷于物理学(xué )一(yī )辈子不结(jié )婚(⚡)了而为科(🍸)学(⏹)事业拼搏奋斗了一生(🖖)一(yī )个(🦋)人(rén )拥有了物理学(xué )之父一个人拥(🛃)有了化学之父
爱因斯坦由(yóu )于对罗(😨)盘的不解(🐞)长(zhǎng )长(zhǎng )地爱上了了(🛰)(le )物理(lǐ(🐻) )学(🖇)为科(🥧)学(🎉)事(🤣)(shì )业(🍶)踏实(🎨)努(nǔ(☝) )力地探索了一生曾经的(de )继牛顿之前最崇(🤲)高(😨)的物理学家(jiā )一(yī(🌛) )些(👰)痴迷于(🔎)网(📊)络游戏的孩(👰)子这些痴(🐗)迷于打(🍢)牌(👓)的成(chéng )年人都(dōu )是兴趣(🕐)的巨型力量在(🕸)催使着他们但是那是很高级的害人兴趣罢了
每一个(gè(🈸) )孩子一我属兔就(jiù )有一个(gè )很不错(cuò )的心里品(pǐn )质好奇心它是(shì(🏕) )产生兴趣的(🕡)前提因此我们(men )要有意识地(dì(🎾) )温(😔)柔呵护依靠保持优化孩(hái )子的这一优越的(🙀)自然条件心理品质(💮)使他(tā(🚥) )们才能产生(🕣)(shēng )对(🌉)现代(dài )科学(xué )对(duì )去学习对(duì )发(fā )明(míng )创造等(dě(🧤)ng )的浓厚兴趣
兴趣(qù )分两种一种是真(➡)接兴趣一种是利用兴趣事(🥩)物本身(🗂)饶有兴致而(🍛)紊(wěn )乱的兴(xìng )趣称之为直(🧐)接兴趣它(🛀)是兴趣的(🤵)低级形态如(🏙)游戏影起的(🏛)兴趣
建立(🔥)起在对(🐲)事物(🏛)重(🚭)要性的(🎪)(de )深刻认(🚵)识基础(🌘)高(🎤)台之上而有一种的兴趣称之为利(🆑)用兴趣儿童对事物的(📔)兴趣大多不属于(😈)直接兴趣(qù )成人对(😳)事(shì )物的兴趣大(🍇)多数都属于(🏵)借用兴趣
的原因间接兴(🏆)趣组(🐽)(zǔ )建在对事物重要性的深(👇)刻(🐹)认(🍉)识基础之上所(suǒ )以我它(🤴)比直接兴(xìng )趣(qù )稳定不持久(🛀)也比前者更重要
我们应(📇)当据孩子(🤙)的(🦓)年龄早日地(🚄)(dì )放出他们(men )对(📈)(duì(📽) )怎么学习的(🍐)兴趣儿童期要(🏟)多外在(zài )表现去学习对象的趣味性以(yǐ )催(🛺)发(🔥)他们(🔉)的就兴趣青少年(niá(🙉)n )期要多影像(👺)展示学(xué )习对象(xià(📟)ng )的重要性放(🌂)出他们的主动兴趣(💘)兴趣有(🥖)(yǒu )着极为强大的(🥁)推动力你若放出(🛰)起(🛀)了孩子(zǐ(🍼) )对自(🐞)(zì(🖍) )学(🏓)的浓重兴趣你是不(💁)想让他们(⛵)勤奋努(😝)力(🥤)去学习都不行的(de )话
四自信心(🦀)使孩(🦏)子勤奋刻(kè )苦
唯有(💜)相信(😷)自已经奋斗拼(😦)(pī(🐖)n )搏能完成的人才(👃)会去努力(🏄)勤(⌚)奋(📧)自卑心(🌥)理极为(🐐)(wéi )严重事(shì )事对自己(💙)不(🍩)绝(🎲)对的信任怀疑自(🤾)己(🚶)努力(🛹)(lì )再努力又是白(bái )费劲的人会去努力(🆚)再(zài )努力吗自信使人刻苦勤奋(fèn )使(🆎)人成功成功使人更加自(🛸)信越来越的自(🏓)信使人非(🧕)常努力勤(qín )奋(⏮)
这那就是(🈹)自(zì )傲(🙊)与勤奋的(🛴)(de )囊腺瘤互(🏁)动与(🏬)良性(xìng )循环也可以称之为自信勤奋(💋)循(xún )环(huán )我们(🌬)只要把孩子们约束到这种(zhǒng )良(liáng )性循(🔦)环中去了他们自然变会(😂)太地努力勤奋
没(mé(🎞)i )的家(🐔)(jiā )长经常(cháng )人前或人后(✉)把(😤)你咋这么说笨这两句话挂在嘴边(🔑)这样的家长(zhǎng )他们的孩子应该是个聪明(míng )娃也要被他们说成小笨(🤡)瓜善于观察发现孩(há(🕡)i )子的闪光点多安慰和鼓(🌲)励少指(zhǐ(🎲) )责(zé )应(♒)该是为了使他们有成应该是(🐇)是为(🔹)培养孩子的自信心
越有(yǒu )自(zì )信越易完成越最终就越强大(dà )的自信这是自信与成功了的(de )囊腺瘤互(🚖)动与良性循环这(⏮)个可以(yǐ )称(chēng )之(zhī )为自信成(🚑)(chéng )功循环
是没有这(zhè )个自(zì )信成功小循环的(de )实现上述自信勤(⛔)奋之大循(xún )环就(jiù )应(yīng )该不会实现程序我们(📵)做家长(🍖)的一定要把孩子引到这些循环中去(🚰)假如让(🚚)(ràng )孩(hái )子进入到(dà(🀄)o )了(🚥)自卑心(🕌)理失败(🥧)的话(huà )自卑之恶性循环洞府(fǔ )之中那(🎛)孩(🗻)子势必(😚)会越加(jiā )自卑感厌学你的懒(lǎn )惰
五(🥃)自尊(🛷)心使孩子(🌐)努(📉)力勤奋
人(🐈)人应该有自尊心(xīn )那是年(nián )幼的孩子也是这等(🥤)所以我(wǒ )我们(🐖)在人格上(㊗)一定要把孩子当(dāng )大人(🍁)(ré(🌺)n )来看待要(yào )像尊敬大人(rén )一样谦(🍡)让他们(🎲)以(yǐ )完全(🌛)保护他们的(de )自(🍌)尊(✡)心小(🕢)(xiǎo )学(xué )生一般不(😸)(bú )可能有一种远大的(🌁)理想(🈷)其怎么(⏲)学(⚾)习动力比较多应该是自尊心在起(🥩)作用
是因为(wéi )学习(💘)那样最好老师就是(⏪)喜欢家(😳)长很(🚟)(hěn )不待见同学(👉)高看自尊心就(💘)换取了比较大满足人一旦失去(qù )了自尊心死不悔(huǐ )改别了脸(🛏)(liǎn )皮就失去(⏳)(qù )了了教育的(🙈)前(👢)(qián )提(📹)就死去了积极上(shàng )进勤奋努(🏔)力的(de )动力所以才(cá(💎)i )我们一定要尤感去(➕)珍(zhēn )惜孩子的自(zì )尊(㊗)心要在(🏦)此(⛹)前(🔇)提下得以为原(yuán )则对孩子(zǐ )并且(😸)教(🏣)(jiāo )育(🕉)
例如多公开表扬少严(🦋)厉批评人前且不说(🌑)孩子(😫)笨(bèn )不学年(niá(👥)n )轻不懂事等身上(🥅)有伤孩子自尊的话那些好给(gěi )孩子乱发脾气甚(⏰)至于动(🔸)不动就恶语相向(🌑)(xiàng )相伤棍棒乘积的(🏺)家(jiā(🔱) )长确实是是太也没一点(🌁)教育知识和水平了要想现代教育(🗻)好孩子欲得教育好自己
六(💯)责任(rèn )心使人勤奋
责任(🔠)心又叫(👠)责任感是指人们特别要求自(zì )己做好应该是承(🐊)担(🏴)(dān )部分的(🕷)事情的自觉心理意识责(🙌)任心强的人(🤚)(rén )会对自(🚟)己所畜牧(🚉)兽医相关专业的事所应该(🈺)是承担部(bù )分(🌠)(fèn )的事(shì )尽职尽(🤫)责踏(🌅)实努力以(🤽)至少(shǎ(😤)o )精(jīng )益(🚤)(yì )求精
因此我们(men )应迟(📗)些对孩子们参(🐟)与(➕)(yǔ )责(zé )任心教(❣)育让他们很(👍)清楚另外学(xué )生就(🦓)(jiù )肯定也可(🖇)以说前提是(🚜)踏实努(🚌)力地学习(👗)且好好(📷)学(xué )习(🆔)天(tiā(🚚)n )天向上才是孩子就应该要尽一切所(🈵)能地多体谅(🚈)父母(🏿)为父母(👃)分担(dā(🙃)n )忧愁为父母争口(kǒ(📧)u )气让父母为自己突(🛄)然感到无(wú )比自豪这对孩子(🛄)的(🕒)勤奋(fèn )努(📿)(nǔ )力很有(yǒu )帮助
穷人的孩(há(🎶)i )子(🕕)因(📳)此早大(dà )东家应该(🚐)是(💌)的原因穷(qióng )苦的(de )家境逼使(shǐ )他们赶着地(dì )为父母分(🚳)担家庭(🛵)责(zé )任这无(wú )形(xíng )中就(🆎)培养训练(㊙)了他们的责(🐨)任心少年(nián )强则国家(❤)(jiā(🕟) )强少年智则国(💜)家智若让(🙃)孩子清楚国家(🖖)对他们所牵(qiān )挂的殷切的期望而有胸怀天下的(de )责任心那就就会对孩子的勤奋(🎙)努力再产生无(👴)穷(qióng )尽(📵)的力(😎)量(💭)
七意志力(🦑)(lì )使(😪)孩子努力勤奋
做任(🎓)何事都并(🌶)非一(yī )帆风顺(shùn )的(de )若做得最拔尖更是会遇到了很多(📪)艰(🏷)难险(xiǎn )阻因(yīn )而一件事(shì )情要想勤奋努(🙃)力地一直做继续(xù )必须得有(yǒ(🔏)u )十分(👐)顽强的意(yì(🔁) )志要不然(✅)(rán )就不会(🎬)去(🐃)勤奋去努力也没恒心(👖)和(hé )毅力必是(🎴)意志不坚强的表现也不勤奋(fèn )的表现
谁又(yòu )能真正(🌺)勤奋刻苦的(de )人会三(sān )分钟(🍖)热血吗(🆗)许多人那种渴望子孙兴旺(🏺)却不打算六根清(qī(🏐)ng )净地(🔕)生活生活许多(🥜)人一种渴望成功却不想勤奋(😣)刻苦刻难地努力只(📀)思(🎍)很(📖)努力并不想结果并(bìng )不一定会有好的(🕰)结果只思结(jié )果并不想努力而不会有(🍆)坏(🦂)的结果
贫家(jiā )子弟(🎱)(dì )因此多良(❓)才(😿)那就是的原因他们的困顿家境慢慢的地锻炼身体(🧛)了他们的意(🅰)志系统优化(huà(🔭) )了他(😄)们的性(xìng )格(📟)同(tóng )时也造(🌈)就(jiù(🕔) )了他(📫)们自(zì )强自立发愤图强变则通的努力进(〰)取向(💜)上(🚙)的精神
我们县里(🖖)北(🥪)部地少人多办厂做生意赚钱的人很多因为北半县(🦐)家(🍑)庭(🥚)(tí(😌)ng )的(🔙)经(📯)济(⛅)状况(kuàng )比南半(bàn )县好众多南半县家庭(tí(💝)ng )的孩(🤬)子(zǐ )土里刨(🖇)食(🦉)汗滴(🌕)禾下(xià )土地也在帮大人干繁重农(👒)活(✊)的时(🕌)候北(běi )半县家庭的(😑)大部分孩子则正在空调屋里打电脑(nǎo )玩游戏呢
繁重的(💽)农活(huó )历(lì )练了他(👌)们(men )的意志(🈯)坚强的毅力使他们也能刻苦(🚺)地(🖤)(dì )怎(🙀)么学习因此每年考(kǎo )到重(chóng )点高(gāo )中的初(🦆)(chū )中生考(🐿)进大学(xué )本科的高中生百分(📶)之(🎉)八(♎)十是南半(bàn )县家庭的(de )孩(🥪)子
女儿(🆚)上高(🔢)中(🗜)时(🥗)(shí )距家每年(🐜)中秋(qiū )周末我都要骑山(🥟)地车去接她(🔋)我玄阴(🕡)门(👅)做了(le )调查后发现到(dà(🏋)o )大多数自(🌺)行车接(✡)送或自己(jǐ )骑单车(🆔)来(lá(🕳)i )回的孩子(🥤)学习成绩基本都(😫)好一(🖨)点或很不错凡是小轿(jiào )车接送的(⛲)孩(❣)子学习成绩(jì )基本都相对不(👐)好(😩)或特(🕧)差
不超过两个例子在(zài )一定(🚽)程度上说明了一(yī(😳) )贫家(jiā )子弟(dì(🦑) )多人杰纨(wán )绔(💾)子弟少伟男(ná(🙇)n )二仙官降大任于斯(🤠)人也(🎥)必先苦其心志劳其(qí )筋骨空乏其身(📮)劳其筋骨行拂乱其所为(wéi )所以动心忍(🅾)性曾益其所不能
现在大力提倡(😋)的困(kùn )苦教(jiāo )育是是为磨(🐷)(mó(✨) )练(✔)孩(há(📥)i )子们的意(🏎)志(👵)所以我们要有意(yì )识给孩子分配较重的家庭任务(🦒)让他(tā(⛎) )们去拼命干安慰和(hé )鼓励他们(men )积(😾)极地不参加异常艰苦的社会(🚙)实(🏃)(shí )践活动去锻炼多自己在家事事照顾在外事事担忧太舍不得(💉)孩子应(🎬)该是娇惯孩子要知(zhī )道(🚉)红方(fāng )印(yì(🥖)n )如杀子(🤸)
不勤奋努力的孩(♉)子又或者是小(⏮)傻瓜或者导致(🕹)也没远大的抱负又(🌙)或者对学(🗳)习内容不比较感兴趣又或者(🍗)是而自尊(🐵)心自(⏲)信心责任心不(bú )强(qiáng )又或者是导致意志力(lì )薄弱
要想使(🈸)他们相当踏实(🔶)努力地学我们做家长的就必须使(⤴)(shǐ )孩子充分认识到勤(🐙)奋刻苦怎么学习的(🐜)重(chóng )要性(🍢)拥(💞)有远大(⏫)(dà )的理想(⛱)对学出现弥漫的兴(xìng )趣(qù )有相对较大(🤹)的自信心自(zì )尊心责任(📪)心有(📗)刻(😖)苦专研(🎀)的坚强意志祝每一个(🍱)家(jiā )长都是一(🐜)个能(néng )够精(🌈)明的孩(🖱)子盼每一(💢)个孩子都(dō(🏢)u )能相当刻苦努力地去学习
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