窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆(dòu )一到九(jiǔ )章梗概
窗边的(de )小豆豆讲各章不断(🏋)地的是一(📪)个(🛣)是因(🌵)为顽(⏪)皮(📁)而(🌬)在一(🆑)年(🛍)级就被退(tuì )学的(de )小豆(🕎)豆(🧦)到了一所(🆔)全新学校巴学园后(hòu )突然发生(shē(🤘)ng )的有趣的故事
每章主要内容简要概括(🎋)
第一章在电车里平时上课(🕝)的(de )巴(🎽)学园
小(📣)豆豆(dò(😉)u )是个(💱)天性(xìng )天真(🌔)烂漫精力旺盛完(wán )全没有(💪)纪律不受拘束的(de )孩子她被普通地学校纳入问(wèn )题(🔡)(tí(🛣) )学生却在(💰)巴学(xué )园能长成一个富(🌶)有(yǒu )同情心乐意助人知书识礼想象力丰富动手能力(lì )不强的(de )好孩(🌿)子或许她本性如此巴学园仅(🚿)仅挺好地(🦇)能(🅰)维护引导(dǎo )出来她(tā )本(✔)性的发展
这所由(🌑)教(jiāo )育家小林(🍄)宗作一手创办(🔊)的(de )小(xiǎo )学老(🔅)师中(zhō(💸)ng )有他的大儿子巴学(xué )生中(📶)有小(🥉)女儿美作他自己任校长小林先生(🚰)富足热情满心信念地创办教育了这所(🎏)小学(⛳)确实它的存在相(xiàng )当(dāng )短暂的瞬间1937年1945年虽(🏨)(suī )说全校学(xué )生唯有五十来人但他专心研究教(jiā(🚌)o )育之(📰)道悉心种子(🔧)培育每一(🏯)个(🤡)学(📪)生心细挖掘到每一个学生的长处这(zhè )种对教育的(🏭)赤子之心呵护巴(💷)学园学(xué )子快乐成长(🥐)读书成才(🌀)
小豆豆蓝月帝(dì )国(🌎)联(lián )合国儿童基金会亲善大使小豆豆(dòu )的同学有的蓝月帝国世界(🎆)卓越(👛)的物(🆒)(wù )理学家有的曾经的国内最顶尖的植(🦆)物鉴(jiàn )定(🎄)专家有的(🤨)下一(yī(⚫) )界(😒)大(dà )学老师有的(de )成(🕦)为医生有的创派美术设(💼)计(📂)公司有(🥍)的下一界资(📵)深专业发型师不过巴学园的(🕋)学子长大成了对社(shè )会用处之人(🍫)以及曾经的的问题儿童
这无疑(🌵)是最终的教育(⛅)基地这也使巴学(🚝)园成为如今许多人梦想中(zhōng )的学校只是(👿)可(kě(🌞) )惜巴学园已(🐏)(yǐ )犹(🚰)是修真(🌽)(zhēn )者的存(🆗)在可(kě )幸(xìng )综合(⬇)类全书则可(🏒)对巴学(🕜)园当(dāng )年杰出的的办学理念(niàn )略窥(kuī )一二
第(🌶)二章人人平等尊重
小豆豆第(dì )一(yī )天去面试会校长小(🛷)林宗作陪她聊天四个小时在那(🥂)以(🦕)前(qiá(🍒)n )及以后(🗯)没有了一个大(💢)人(🍲)这么严肃(sù )听小豆豆讲话对孩子最大的(🎵)尊(🚡)重就是认真听她回话哪怕可她(🕸)说得半点条(tiáo )理大人(🐐)听(💽)得一头雾水又(🙆)是(😿)最管(🤩)用的交流孩子的表达欲得(🦍)到(✌)满足大人我(wǒ )得到所(suǒ )了解(😱)(jiě )孩(🌆)子的机会而(ér )且这(😱)份十分(🕍)尊重使孩子深刻体(🙀)会到自己值(zhí )得去爱(🍊)被(🔫)尊(📉)重是自(zì )信的基石(😯)
第(🏣)三(sān )章小班教育巴学园(yuá(💈)n )所有学(🖌)(xué )生才五十来人按年龄从年级一至五(😳)分成五(wǔ )班(bān )每个班十个学生(👥)左右配备完善一个老(📨)师(🍙)分别(bié )在锈迹(👍)斑驳的电车里天天上课老师(shī )有(🤘)足(📜)够的(de )精力了解你是(shì )什么学生所(suǒ )了解你是什么学(xué )生的特性(🏅)
第四章开放教学巴(🧜)学园是没有单独(💇)计算的课程(chéng )表一(🧒)天早上(shàng )由学生自己判断(duàn )先从哪(nǎ(🤒) )个地方(💁)科目就开始(shǐ(🛠) )索性同一个电车课室(💵)(shì )里有的写假片名(👦)有的做物理实(🌈)验不相(xiàng )互(🌬)干扰大家都心无旁鹜(🤥)地做着自己真正比较感(♑)兴(xìng )趣事情这锻炼身(shē(🤺)n )体(🌐)了孩子的专注(zhù )力(🔙)和自控力即使在嘈杂(zá )的人群也能(🔬)沉(👼)下心来专(📡)注自己的(🤶)事(💚)
第五章形式极为丰富假如学生们(😈)都能够完成了功(🎲)课老师可能会带他们到野(yě )外散(sàn )步地头见过花草树木(🚎)历史古迹村(🚌)庄人烟不(🈲)动(⚓)声色中孩子们学习历(👶)史生物理科等知(🍒)识(🧚)此外(wài )还(🔙)会不时举(jǔ )办(bàn )一(👣)(yī )次露营(yíng )温泉之(🍿)旅找(zhǎo )妖怪茶话会等活动充分(🏔)释放孩子的天性寓教于学
第六章注(🐋)重实践小林先(🐽)生请(qǐng )来能够的农民(mín )旱田教孩子们庄(🚩)稼(🎆)知识(shí )并让(♌)孩子们派(🍈)人到田(🐝)里去(qù(🔦) )摸索实践(🌵)如何能种植庄稼教材加强实践(🏎)的形式使孩(🛬)子的认知更详细
第(🥀)七章因(🧢)材施(🚯)教巴学园有个不能站(😸)(zhàn )立走路的孩(hái )子高桥(qiáo )君运动会(🌗)上小(xiǎ(👮)o )林先生(🍍)因为他的条(tiáo )件专业点(🎽)设计(jì )比赛项目让他不知不觉间中获得冠军解决(✴)高桥(qiáo )君(🙇)组建自信(xìn )心(🕙)听(🏁)(tīng )说后来(➕)高桥君(🤰)平时工作中(🛴)负责人际关系(🤲)协(xié )调工作
窗边的小豆豆这一本书中让(📆)你印(🙊)象最(👬)深的是(🍞)
t这一本的确并非什么东(dōng )西名著也(🏈)又不是研(⛓)究和探(💈)讨深沉(chén )人生意义的也没有很(🕠)多警世名言长大以后的我我看(🍔)过很多(🌎)让我震(zhèn )撼让我(💗)泪眼(yǎn )婆娑让我拍手称绝(jué )的书可是从(🍬)引(🕠)响埋(mái )藏最深这一角度可以说我我还是(👞)提(🍼)这一本窗边的小豆豆黑柳(liǔ )彻子著(🆎)
当然这并也不是我的启蒙书我真(👋)正的意义(yì )上读(dú )的第一本求下载的让我印象非常深刻(👫)的书估计是简(jiǎn )爱不光(guāng )比(bǐ )较喜欢她处处受气忽然间怡然(🍯)(rá(🙀)n )自(🤒)得的部分后面爱情的(🤙)部分确(què )实当时年(nián )龄不足(🥚)没有(🗓)懂得什么其中(💰)的含(hán )义不过那本书书让我感(🥒)觉得到(🚲)(dào )描叙的(🏈)力量书中(🔠)(zhōng )出(chū )现的山的味(🖥)道(dào )海的(de )味道
电(diàn )车教室
小林一茶(💤)
等那些个(gè )场景(jǐng )和(hé )细(xì(🍃) )节让我(🙇)现在(zà(👟)i )都记(🧀)忆(yì(🚯) )犹新(🧖)当然小(🧟)(xiǎo )豆豆是一个都(dōu )有点(diǎn )古怪的孩(hái )子(zǐ )被上一所学(xué )校申请(🚦)退(📠)学我(🌪)(wǒ )们来(🔫)(lái )到这里这里开(kāi )明豁(🔔)达的校(xiào )长诚心的老师友好的(de )同学新(🕉)颖的授课(🥐)让小豆豆的人(rén )生突(🚙)然(🎅)发生了巨(jù )大(👨)的变化这本书(shū )我现(xiàn )在还保存在(🐛)书架上要究其原因倒底我想知道为什(🗣)么对我(wǒ )影响深远差不多(🏆)就(jiù )是让(🧦)(ràng )我第(💣)一次对一所学(🏐)校对一(🤓)群老(💜)师(👭)充满向往想迫不及待的(⛹)认识书中的(🗽)人想了解小豆豆想转(zhuǎn )成小豆(🤟)豆现在我(🚮)早(zǎo )不是(shì(👐) )小(🐌)孩子了只不过我(wǒ )真心喜欢只希望我以后的孩子这个可以(💏)像小豆豆一(yī(⬅) )样长大我也会一(yī )天给她做山(shān )的味(⏺)道和海的(💉)味道哒
窗边(biān )的(♊)小(xiǎo )豆豆真(zhēn )的存在(🎇)吗
小豆(😤)豆并非(🕖)真实存(cún )在的人物是(🐫)虚构的窗边(⬜)的小豆豆讲述了作者(👬)上(shàng )小学时的一(yī )段(duàn )真(🈺)实的(😐)故(🐒)事作(zuò(😳) )者因调(dià(✅)o )皮被原(yuán )学校申(🐩)请退学后来(🔅)到(🏔)(dào )巴学园(yuá(🖊)n )在(zài )小(🍆)林(🥦)校长的爱护和引导下让(rà(🏹)ng )一般人眼(yǎn )里怪怪(🍱)的小豆豆(🧒)渐渐(🚞)地(🕚)成了一个大(dà )家都(dōu )能(🏉)得到的孩子并打下了坚实的基础(chǔ )了她(tā )一生的基(🌊)础(😕)豆豆三(🧙)部曲哪个(gè )最经典
豆(🕢)豆三部曲哪(💑)个最(zuì )超经典不同(tóng )的年龄(líng )段完全不同的(🥞)人生经(jīng )历不一样的(de )文化属(🔴)性看书(🌨)的心境情(🗨)绪(🌴)想法都不(📮)一样这样的话看点书的(🍶)目的有(🔗)三个第(📩)一启(📖)迪智慧陶冶情操第二也可(kě )以充实自(💻)己的大(🔳)脑不想自己的头脑被愚昧落后和无知占据地第三简单点不(bú(📀) )委婉(🍓)(wǎn )完成(⭐)任务更(😔)多的(✒)物质供(gòng )应和精神供(gò(🚉)ng )应豆豆的三部曲是背(🏛)叛遥(⛱)远的救(👝)(jiù )世(shì(🍒) )主(🔝)天幕(mù )红尘用文化的视角上帝视角重新(xīn )睨(nì(🔷) )视文(🍼)化制度生产力包括文(🎐)化在朔(🕌)造个体命运的过程是不是(🦑)有(🕍)一种(〰)文化是(💂)无比的强势文化强悍霸道文化(🧐)(huà )造就强(qiáng )者弱势文化造(📻)就弱者明(🗡)确的客观规律你(nǐ )办事的人的(🎱)文(wén )化(huà(🚛) )属性更能完成更(⛴)符(fú(🤖) )合国(🎡)家(🐣)(jiā )规(😓)定天道不然的话有(🈲)没违背(🗾)规律(❄)的人就一定没有好下场
区别于曲解然后(🦆)的因果说上一辈作孽我这一辈(🚻)子才这幅模样这(zhè )一辈子不怕吃苦下一辈子一定(dìng )能投个好胎比(bǐ )如(🎀)王思聪等区别(bié(🏰) )于(🏀)歪(wāi )曲(qǔ )的基督大(dà )同世界信者得(dé )不死不灭(🌯)不信者下地(🐔)狱本(🎣)质上那是(🌆)宗(🐟)(zōng )教给(🐘)自己的力量是离指见(jiàn )明(mí(👍)ng )月的手(🌫)对(duì )准比指头本身更最重要但人(💥)们更喜欢研究指头这才(🍨)是(shì(⏺) )客观(🙏)(guān )意义实际
经典(🌔)也好神剧也(yě )好(🌵)我们(🏻)不(⛹)要试(shì )图(tú )去(qù )论(🐒)长(zhǎng )论短(🦃)试着(🌻)去知道一(yī )点一(😸)(yī )下豆豆(dòu )三(🍰)部(⤵)曲的文化脉络包括不惜一切手段如何能盒子包装让自己(jǐ )内心不受道德的审判总之有一句(jù )话天道本(🎢)质应该是适者生存优胜劣汰物(wù )竞(jìng )天择适者生存(cú(🎹)n )而人类可是(shì )有比(⛰)较(🤧)完(🍾)备的教育体(tǐ )制和文明魔皇的的(🆎)方法是(shì )对(duì(🖥) )自然(🙃)界(jiè(♈) )相比(bǐ )生存(🦒)能力(💺)是实力(lì )最(♒)弱的也(yě )是最强的
谁都要有(🌹)(yǒu )过(♏)背叛包括自己(jǐ )也会(💧)(huì )背(🐘)叛自己隐(🐿)(yǐ(💥)n )逸山林(lín )是我们都必须救赎自己的灵魂(🎐)(hún )是因为有(yǒu )无数的恩(📋)无数的爱(🐂)供养(yǎng )三宝(bǎo )我们(men )我们(men )对于一无所知(♟)农(nóng )村的孩子多农村孩子(🎆)的父母苦只(🏔)不过(🙎)充分尊重苦(🐓)肯定不能苦(✡)教育苦(🐃)没法(👴)苦孩子的(🤳)原则(zé(👸) )为(🧖)什么不(bú(♋) )我们(🐙)走的这等坦然(rán )和坦(tǎn )荡是因为有人为我(wǒ )们负重前行
那就对付背叛我们会不(💇)会像宋一(yī )坤一样(👣)救赎(shú )是不是会用爱化解一切苦(🐭)难(🐜)宋(sòng )一坤的姐姐找不到(🦓)一条(🎸)自(🍰)我救赎的路去西(🐌)部支(😠)教在陕西当教师一辈子青春化成(🌁)养料孵化更(💋)大祖国的未(🔽)来实话(huà )实话行者修行生活一样的修(xiū )行才是(🐬)(shì )大智慧(huì )当下智才是正智相也很宋一坤的救赎(😗)饱含了争议只不(bú )过他破坏性开(😏)采市场资(📸)源(🔸)劳动(💎)力资源文化资(⌛)源价值资源(📸)和公(👱)共(gòng )资源宋一(yī )坤试(shì )图用(🔝)这样的阶层跃(🗃)迁想一下子基本温饱问(🔤)题(🌒)和世(🐼)俗对于生(shēng )存竞争(🚶)的压力宋一坤的(🆘)时间(🏑)很很值钱他不只希望自己的生命实在是浪费在(✈)柴(🈸)米油(🕸)盐的消耗战上这样的生命才能(🥅)活得滚烫(tàng )的
那你遥远的救世主改编成(chéng )成(🔕)电视(shì )剧天道被被(📨)人们熟(shú(🚧) )知这个书(😥)的时间线(🍯)相当(🍤)奇怪电视剧改编成后把时间线故意往后推(📸)了(😂)10年(😠)不(📚)过背景设定在(🐁)1995年股市(🔍)市(🈁)场(🕦)正方兴未艾大熊市(shì )之后的第一(yī )波(🖥)(bō )政策红利因为外资和(🦌)中方(fāng )也可以(🌚)建立(🚴)混合基金不不允许(🈚)发行新股大(dà(🛳) )家(🛶)恐慌逃往zf就(🈁)是为了救市易安(🌻)科技(jì(👣) )的股(🌿)(gǔ )票从草根价到网红比较热门(mén )之(zhī )路一路腾飞股市神话伴随一三(sān )个系列忧伤的股市在坊(fāng )间流(♿)唱(🦒)
同(tóng )时任(rè(🎽)n )何行(💂)业的竞争完全没(🗯)(méi )有不存在地(🚔)道义(yì )道德包括(🛑)伦理市场(🥘)讲规(🏇)律规(guī )则信息差认知差时间差还没有人(rén )怜惜失败者这里唯有一直(🤬)赢(yíng )才能(🌱)站在高处看风(🏮)景行(🌟)业的二(èr )八定律在内财富(🐥)(fù )的(📸)马太效应一直存在地(💓)我想知道为什么穷富差距极为之大是因为(wéi )社(shè )会(huì )不需要只(🍺)不过只有贫富(✒)巨大(♑)无(wú )比的(🆗)差(🎸)异别人才不愿(yuà(🐫)n )意牺性更多的时间生产价值无差别的人类劳(láo )动真要所有的被机器人替(🎨)代(📻)这样机器(qì )人会成为这(🐈)个世界的主宰是因为故事一直是这样既得利益(💹)者(🐩)不一定是最(zuì )会创造价值的(🦁)一定是(🥨)最会分配价值和(hé )画大饼的(🛀)存在人这生物不(🚁)给吃的给空头支票(🗒)都会照单全收的物种(🎎)完(wán )全没有肯(👵)定(🖍)不能有逻辑和理(lǐ )性去推导
穷富是格局是(⛪)思(sī )维是文化(🚾)也传统我们以为一个人成功(gōng )与否有很多(duō(⤵) )标准最多保(bǎ(😵)o )障是钱多(🎬)少要知道并(🥌)不是如(🆘)此而且很(hěn )多人哪怕(🚉)很没钱的(🕠)话仍然挺(tǐng )穷
丁元(🔣)英根据王庙村(🔟)的(🍃)精准扶(🛺)贫这对(duì )别人(🎮)(ré(🐌)n )可以(👍)说也是一场屠(tú(🖥) )杀我(⛑)记得二战期间有(🕝)一个(➗)人把正在大量(🗃)喝(🐳)水的敌人给(🆓)杀(🚔)了战争和和(🥢)(hé )平(píng )也要(🌑)有人性结果(guǒ )一丝遮羞(xiū )布(👯)为什(🛰)(shí )么不(🐰)毕(bì )竟平(🌯)均人战争大都(dōu )那个层面的治(zhì )理个人的(🎨)力量太弱小的人(rén )类没法在喝水的时(shí )候去杀人是是因为人动物本能的一丝(sī(❎) )善良(🦉)纯洁(🎻)(jié )和(🕥)悲(🔊)悯就算是动物(😉)(wù )肯(🧟)定在喝水不的时候也未必发动(🔞)獠牙去被屠杀纵然是有人类充当(📀)唯(👐)一中级文明(✔)的人难道不会刷新一下自己(👺)的(😶)格局吗
劣币(bì )驱逐(🍢)良币(🚏)世(🈶)间公理只不过做动弹(⏲)啊行业(❌)的那个二另的八老是被收(📅)割的主体哪(nǎ )怕(pà )是所有(🐠)人(🐥)都是韭菜(🦇)饥饿游戏楚门世界就没对错只(📔)有(🔘)输(shū )赢
天幕(💢)(mù )红尘当(dāng )人们用(🐃)道理逻辑理智(zhì )命运和天(💐)(tiān )道(🐖)请解释世(🥌)界的时候就早被卷(juàn )入在(zài )红(hóng )尘中天幕下(🥄)了就像易经天地人奇门遁(🦁)甲甲乙丙丁道(🍔)德经(🍡)阴阳(yáng )佛家讲(jiǎng )因果(🔥)儒家讲忠恕(🛢)很多时候天才和凡人的区别不(bú )只在于思维格局(jú(⛽) )而取决于(yú )人智慧至于110的的非(😙)(fē(⛰)i )理(🛺)性(xìng )繁荣李小龙把(bǎ )那种(🛰)叫肌(jī )肉记忆王明阳叫知(💖)行合一老子(zǐ )叫天法道(➰)
对付水会(huì )学游泳一定不是恐惧而是本(📜)能(néng )就像(🥥)人(🌐)在母体羊(😝)水(shuǐ )里(🤫)面(🌱)一(🔬)样高人并非(🤦)神高人(rén )是明(♏)白某个特定立(lì )场(🐃)和(🆚)范(fàn )畴内(👺)(nèi )的规律并(🕙)且依靠(👩)
那像刘慈欣三体里面的宇(🐡)宙炼(💁)狱丛林法则(🔐)一样核心坐标的暴露一定(👗)(dìng )会(huì )让更高(gāo )纬度的智慧生命降(⌚)纬打击
那就(🔭)叶子农(🙆)手中(👝)掌握了这(zhè )样的话一套科学的方法论势必会会(💚)拥有(🎺)这条街最(🚟)靓的仔为什么不一(yī(🐥) )定会(huì )被代价是因为(💼)这样的人未(wèi )知是对世界(jiè(⏱) )文化格局影响(xiǎng )深远就好似西方元首会被斩首一样优秀的人肯定(🈷)不(🤜)(bú )会(🔈)隐(yǐn )藏地自己很可能会会被别人(rén )所伤(🦗)害不能(📲)成(🎑)事一定为我(wǒ )所杀(🔧)
看(🕖)上去像华容(🏦)(ró(📺)ng )道曹(cáo )操和关羽(yǔ )狭路相逢的时(🖲)(shí )候诸(zhū )葛亮为么(me )让关羽去(📷)守这(🐡)样至(🖊)关重要的隘口(kǒu )毕竟曹操不能死三(sā(🎻)n )足(zú )鼎(🚪)立的格(💰)局肯定不(bú(🎹) )能彻底毁灭是因为格局(🌾)毁(huǐ )了的(👽)前提是万千民众的(🦂)(de )死亡包括(🕟)时代(💚)(dà(🌇)i )过了好(🚄)一(🏼)会儿(ér )安(🌀)宁后的繁华热(🍝)闹都(dōu )变成废墟文(🙊)明还(hái )好(👸)(hǎ(🖍)o )战争再说我们都是(🕢)这样一(yī )个(🗓)概念(💪)系(🦄)统内的争斗有(yǒu )一(🍇)个(🏮)临界值(👬)那像国共一起(😈)抗日一样(📚)解决的一(🍏)定是主要(yào )矛(má(😂)o )盾这(👝)那就是天道
这样的话豆豆的(👈)(de )红尘三(🦈)部曲(qǔ )那个经(jīng )典不入红尘如何(🌍)断红(🛣)尘不想体验有请要(🥩)如何做(⬆)到冷血无情则是空也是(shì(🐜) )一样空也不(bú )是一无所有是(🐴)(shì )经历(🎀)过(guò )繁华(huá )热(🌵)闹穿过人(🍤)山(🍷)人海(📸)(hǎi )我看过(🕓)诗和(🥛)远方(❤)(fāng )回过身(🍪)人生何(hé )止唏嘘(xū )不已红尘就(🛳)像大染缸大坟(🕳)场垃圾堆甚至(⏮)连是污水处理(💜)厂唯(🕶)有坚守初心方得始终怎(zěn )一(🍓)个爱字了得(dé )
豆豆用(yòng )谣(yáo )言的(👬)救世主中(💠)丁元英说(shuō )了一句大实(shí )话烧香磕(💿)头的烧香拜佛烧香的礼(lǐ )佛得智的(🎦)得(📊)智(zhì )慧(🍦)(huì(🛡) )修禅(chá(👡)n )的(🛌)修禅平均人(👤)收获不一样只不过(🌾)是哪有那个比那个更经(🈺)典
很多人戏言这个女生和那个女生不一(🏤)样(💆)不信(🦁)你试(🏍)试(👝)有(🚥)时候确实是(shì )一样的最(zuì )合适自己(jǐ )的就好(🕕)不(🏅)一定非(✂)要(🗝)是别(🚙)人家的才好正见正智正念(🔹)那是坦坦荡荡做(🤧)(zuò )人哪怕贞(🔘)(zhēn )洁烈女(nǚ )肯(🙆)定无毒不丈(zhàng )夫(🧐)纯粹是自己(🎤)给自己的不(bú )是什(🎄)么(🔁)别人(🗻)给你的
一样去(🍌)(qù )读书有人就(jiù )是喜欢平(píng )凡的世界有人喜欢百年孤独有人(👟)不(🏛)喜欢(🍨)红(hóng )楼(⚓)梦有(🌓)人(🆙)金瓶梅(♍)不一(yī )样的人看金瓶(píng )梅换取的(de )结(jié )论和感(gǎn )触都不一样可(kě )见人(rén )的文(wé(💦)n )化属性和慧根(💜)和悟(🕙)性相差(🐒)十万八千里
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