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如何引(🀄)导(dǎo )孩子(zǐ )读书
我们都期(qī )望我们的(👃)孩子能勤奋努力只不过(👦)都(✴)有哪些东(dōng )西能(💜)使(🥜)孩子走上刻苦(kǔ )之路(📩)呢文章(zhāng )从七个方面(miàn )做了分(fèn )析论述聪明理想兴趣(😹)自信自(👵)尊(zūn )责任意志每(🙄)(mě(🤲)i )一(👤)方面的论(🍂)述(⏫)具(🚡)体对我们有挺好的的启(qǐ )迪作(zuò )用
懒字当头万事(🚮)(shì(🙈) )难勤字迎(yí(🚷)ng )头万(wàn )事易春天播种秋天收少年勤(qín )奋壮年酬植树(📟)不一定结(jié )果(✡)但不植(🧚)树就一定应该不会结果勤奋不一(🤷)定顺(🍟)利(👽)但不勤奋就(🌭)一定不会顺(🚱)(shùn )利一(🔉)般人(📌)只要你努(nǔ )力(lì )勤奋(fèn )大(🌼)都(💙)(dōu )会(🔸)(huì )蓝月(🚌)帝国不一(🗒)般的(de )人
人的容(🖊)(róng )貌大多一(yī )般(⚽)(bān )谁(⛎)美心(xīn )谁那就是美男美女人的智力大部(bù )分同一谁努(🐧)力勤奋谁(⛔)应该是天才人(💛)唯有勤懒之分(🛅)也没(🕦)灵笨之分高山之(zhī )宝只都属于那(nà )些(🗝)敢于攀登之人深地(dì )之藏只(zhī(📨) )不(💜)属(shǔ )于几个勇敢地挖(📟)掘之人
如果能(néng )勤于(🍦)努力耕(🚩)(gēng )耘倒处(🐒)(chù )也有收获只需勤于请(🚭)教全是应该有老师如(🤒)果(🎦)能(🤐)勤(🚏)(qín )学善(✨)思倒处都是知识只需善于(📒)思考(〰)大街上都有问题只要(yà(🗝)o )你勤于突然发现全(🗺)是(💝)应该有美丽的如(rú )果(💀)勤(💝)于练(🗜)习(🥔)写作倒处(chù )应(🌛)该有(yǒ(🏐)u )素材如(🍹)果勤于探索(🥗)倒处都(🍜)有真理
心勤就有想不完的(🛥)问题体勤就有干不(🎚)完(🔰)的事情多问问(🚼)题多多经经验(❇)多多(duō )学(📩)学(🌅)识多多思思想多勤(qí(📨)n )奋莫御有怠(dài )惰有可失(shī )勤奋的人所创造(zào )的财(cá(🏋)i )富你的懒(🗃)惰的(de )人(ré(🛐)n )撒(✏)落财富
古今(jīn )中外关与勤奋的(de )经典(🥖)名言成万上亿条其中的许多大家都耳熟(shú )能(néng )详此处我就(💼)再(💒)次(cì(🐁) )累(🚙)述(shù(🐢) )了(le )上(✴)边所述(👳)是笔者(🔒)对勤奋重(chóng )要性的(de )一些(👖)不(🎙)认识和感言
勤奋(fèn )是如此地地(🌘)不重要(📨)呀(🌈)可就(🖱)在这每个家庭都十分(fèn )如此重(chó(🚪)ng )视教育更(⛪)加(jiā )舍不得在教育(😁)上投(tóu )资什么(🍵)的今天(tiā(🈂)n )许多孩(hái )子却不知道勤奋刻苦地学习(🕚)(xí )这(😧)令(😊)孩(💁)子的家(✏)长更加无可奈何和头疼起来(lái )那(🍤)就什么(💾)可(kě )使孩子相当踏(🌉)实努力地怎么学习呢
一聪(cōng )明使(👌)孩子努力勤奋
无知(zhī(🛵) )的人(🛏)完(wá(📪)n )全相信天才聪明的(🆓)人我相(💗)信勤奋刻(kè(🎛) )苦(kǔ(🥟) )愚蠢(chǔn )无知(📎)(zhī )的(de )贪图安逸聪(🌽)明的人(🧔)(rén )努力再努(🆕)力勤奋(🏫)唯一聪(📡)明的(de )人(🍵)大都酷爱怎么学(xué )习之(😖)人(rén )是特别刻苦努力之人(📶)
因为他们自然也知道念书(shū(🤹) )自学(xué )和(⤴)勤(qín )奋努(〰)力的重要性(xìng )大(dà )家可能会经(jīng )常(😲)(chá(🕶)ng )会(😪)听(🐎)到这样的话我(🌩)的孩子尤其(🗼)聪明(🤥)是还不知道自学(🐢)到底(dǐ )勤奋(🔕)努(❣)力当我听着这样的话时心(♐)里在想你的孩子(zǐ )并非聪(🖼)(cōng )明(🏰)反而一个十足的(de )小傻瓜
为啥呢读书(shū )好(hǎo )去学习勤奋努力的重要性举世皆知麻烦问下它们(men )的(de )名言警句名人故事屈(🔍)指可数(shù )一个连读书呢(ne )去学(📐)习勤奋(fè(📠)n )努力的重(chóng )要性都不知晓(xiǎo )而不干(gàn )正事很(💬)贪玩贪耍实在是浪(làng )费比金银珠宝还(😀)得珍贵的物品得(🍭)多的即将到手时间的人能说是笨的(🐲)(de )吗(🤟)
我其实智商(🗜)高不不等于聪明当(⏪)然(😁)也知(zhī )道读(🆙)书好自学和踏实努力重要(👍)性而(📌)踏实努力自学的人才是完(🌪)全精明之人我们做家长的估计神(🌓)智地知道这一(🐅)点(🎖)要对孩子接受(🏵)有(🐚)效的聪明教(🏉)育使(📒)我们的孩(🌭)子真正地聪明站了(⏯)(le )起(qǐ )来仅有让(💅)孩子完(wán )全(🦋)了解到了学习(🌧)和勤奋刻苦的(de )重要(yào )性他(🐚)们才会唯一热爱学习真正去(👑)努力勤奋
二(🙂)理想(xiǎng )使孩子刻苦
理想是麻烦问下未来的(🏔)美好憧憬(jǐng )你是什(🖤)(shí )么人身上都蕴含着巨大无比的智(🍨)力精(jīng )力体(tǐ )力等潜能那样的潜能一旦(⛱)被理想(😃)的火焰火点燃了其狂暴出(🔃)去的(💏)巨型(🕹)能(🍒)(néng )量有(🚕)时(🚷)连自己也会惊奇
如果(guǒ )没有一个人有了远大的理想他就会甚至于我们的理想(⚡)永(📖)不放弃奋勇向前地踏(🛃)实努力(👕)拼搏奋斗(🕝)甚至(zhì )连(🏸)为之甘愿牺(xī )牲(🌼)(shēng )生命也奋(🤹)不顾身在所(suǒ )不辞这些模范人物(⏲)英雄(🎭)(xióng )人物应该是(shì )最是是(🌘)(shì(🐶) )的例子
据我远处观察小学生(shēng )就有理想的差(🍕)(chà )不多中学生中的一(🍣)些人巳经有了实现(xiàn )理想的(de )意识(🏕)大学生则许(🦋)(xǔ )多人最(zuì )终确立了未来的奋(fèn )斗(dòu )目(🌖)标
作为家(🔽)长要(yào )及时并且小孩(🐂)健康的(🦎)理想教育(yù )让孩子尽(🏠)快(kuài )地占据远大理想多么伟大的理想(xiǎng )才能产生钢(gāng )铁般(🤨)的(😛)意(yì )志斯大林一个人(rén )的目(♎)标越新亚他的潜力就可以(💥)发挥得越(🕌)大高尔(🎖)基(💮)那(💪)些经典的(de )至理(lǐ(🖖) )名(💊)言都深含理想使人(rén )勤奋刻苦之意
三兴趣使孩子努力勤奋(fèn )
兴趣(🚂)是一个人对某事的热爱心(📞)里(🚴)(lǐ(🚼) )其实理想(🈴)是人(👯)们刻苦努力的(de )借用动力再逼使(shǐ )人专(⏫)心致致努(🦖)(nǔ )力勤奋(🔴)的(🧕)那巨大力量是兴趣(🎽)牛顿道尔顿导(🆙)致痴(🔲)迷于(🖌)物理学(xué )一(yī )辈(❎)(bèi )子不结婚了而为科学事业拼(➰)搏奋斗了一生一个人拥有(👋)(yǒ(📉)u )了物理学之父一(🍾)个人拥有了(le )化学之父
爱因斯坦由于对罗盘的(de )不解长长地爱上了了物理(lǐ )学为(wéi )科学事业踏实努力(🌖)(lì )地(⛰)探索了一生曾(céng )经的继牛顿之前最崇(chóng )高的(🏼)(de )物(wù )理学家一些痴迷于(yú(🔝) )网络游(🌑)戏的孩(♑)子(🦓)这些痴迷(mí )于打(dǎ )牌(pái )的成年人都是兴(xìng )趣的巨型力量在催(🌊)使着(📪)他们(🎳)但是那是很(🦗)高级的害人(🏢)兴趣罢(bà )了
每一个孩子(🤪)一(💠)我属兔就有一个(🐪)(gè )很不错的心里品质(zhì )好奇心(📕)它是产(🦌)生兴趣的前提(tí(😹) )因此我们(⏳)要有意识(😪)(shí )地温柔呵护依靠保持优化孩(👓)子的这一优越(🐱)的自然条件(✒)心理品质(💍)使他们才能产生对现代科学对去学(🏂)习(🗡)对(🌒)发明(míng )创造等的浓厚兴趣
兴趣(qù )分两种一种(zhǒng )是真接(🍖)兴趣一种是利(lì )用兴趣事物本(běn )身饶(ráo )有兴致而紊乱的(de )兴趣称之(🔗)为(🧜)直接(🏭)兴趣它是(shì )兴(xìng )趣的(de )低级形态如游戏影(yǐng )起的兴趣
建立起在(🐾)对事物重要性的深刻认识(shí )基础(chǔ )高(gāo )台(🧡)之上而(⛺)有(😉)一种的兴趣称之(🚗)为利用兴(🔭)趣儿童对事物(wù )的兴趣大多不属(🌡)于直(🗣)接兴趣成人对事物的(de )兴(⏭)趣大多数都属于借用兴(🍈)趣
的原因间(jiā(🗽)n )接兴(xìng )趣组建在(🍃)对事(😸)物(wù )重(🐙)要性的深刻认(🚗)(rèn )识基础之(🃏)上所(🍈)以(👬)我(👓)它比(bǐ )直接兴(xìng )趣稳定不持久也(🌠)(yě(🍳) )比前者更重要
我们(men )应当据孩(🌔)子(zǐ )的年(🏽)龄早(zǎo )日地放出他们对怎么学习的(🧜)(de )兴趣儿童期要(yào )多外在(👜)表现去学习(➗)(xí )对象的(de )趣味性以(yǐ )催发他(tā )们的(🏖)(de )就兴趣青少年期要多影(yǐng )像展示(shì )学习对(duì )象的(📗)重(😣)要性放(🚣)出他们的主动兴趣兴(🛸)(xìng )趣(🤾)有着(⛓)极为强(🌄)大的(🖋)推动力你(nǐ )若(💗)放出(🦅)起了孩子对自(🐏)学的浓重(💹)(chóng )兴(♟)趣你是(🏪)不想让他们(men )勤(qí(🏒)n )奋努力去学习(xí )都不(⚓)行的话
四自信心使孩子勤(😎)奋刻苦(🕗)
唯有相信(🚲)自已经(💿)奋斗拼搏(🈷)能完成的人(rén )才(🍵)(cái )会(📪)去努力勤奋自卑心理极为严重事(🥞)事对(duì )自(❎)己不绝(🆔)对的信任怀疑自己(jǐ(🦄) )努力再(zài )努(🍀)力又是白(🏔)费劲的人会去努力再努(🕵)力吗(ma )自(zì )信使(🍊)人刻苦勤奋使(😀)人成功成功使人更加(🗝)自信越来越的(de )自信(💌)使人非常(🥡)(cháng )努(🈴)力(💉)勤奋(fèn )
这那就是(🥣)自(🛍)傲与勤(🎚)奋(🏽)的囊(⛩)腺瘤互动(dòng )与良性循环(huán )也(🤼)可以称(🔟)之(zhī )为(wéi )自(🥢)(zì(📠) )信勤奋循环我们(🛠)只(⌚)要把孩子(zǐ )们约束到这种(🧢)良(🗾)(liáng )性循环中去了他(🔊)(tā )们自然(rán )变会(🥐)太地努力(lì )勤奋
没的家长(🏴)经(🥁)常人(♎)前(✔)或人后(💄)把你(nǐ )咋这么(🤞)说笨这(zhè(🔓) )两句话(🌱)挂在嘴(🆎)边(🏦)这(📦)样的家长他(🔀)们(men )的孩子应该是个(😫)(gè )聪明娃也要被他们说(🐽)成小笨瓜善(🔥)于(yú )观察发现孩子(👳)(zǐ )的闪光点多安慰和(🔤)鼓(gǔ )励少指责应该是为了使他们(🧖)有成应该是是为(wéi )培养(🥗)孩(🙃)子的自(😐)信心
越有自(📄)信(🐋)越易(🎓)(yì )完成(ché(🗺)ng )越最终就越强(qiáng )大的自(🗳)信这是(💢)自信与成功了(💊)的(de )囊腺瘤互动与(⏩)良性(🦎)循环这个可(🔬)以(👔)称(🏫)之为自信成功循环(huán )
是(📬)没有这个自(🌁)信成功小循环的(de )实现上述自(zì )信勤奋之大循(xún )环就应该不会实现程序我们(men )做家长(♏)的一定要把孩(🏉)子(🐊)(zǐ(🥙) )引到这些循环中去假如(🆓)让孩子进入到了自卑(🛤)心理失败的话自(🐡)卑之恶性循环洞(🕶)府(fǔ )之(🚩)(zhī )中那(💷)孩子(💸)势必(😮)会越(🍸)加自卑(🕳)感(🚂)厌(🔅)学你(🛴)的懒惰
五自尊心使孩子(🆎)努力勤(🌫)奋
人人应(👃)该(gā(🌛)i )有自尊心那是年幼(🦇)的孩子也是这等所以我(🈹)我们在人格上(👚)一(✅)(yī )定(dìng )要把孩子当大(🔧)人来看(kàn )待要像尊敬(🍐)大人一样谦(🗝)让他(🏙)们(🚻)以完全保护他(tā )们的自尊心小学生一般(bān )不可能有一种远大的理(🏎)想(xiǎng )其(🍨)怎么(me )学(xué )习(🔡)动(😵)力(🅾)比较多应该是自尊心在(🗓)起作用
是因(🐯)为学习那(🎈)(nà )样最(🏏)好老(🏔)师就是喜欢家长很(📵)不(🕧)待见同(tóng )学(🐊)(xué )高看(👊)自尊心就换取(🎲)了(le )比较大满足人一旦失去了自尊心死不悔改别了(🔋)脸皮就失去(qù(🉐) )了了教育的前提就(🌷)死去了(le )积极上进勤(🥁)奋努力的动(🐀)力(lì(🤽) )所以才我们一定要尤感去珍(😎)惜(xī )孩子的自(zì )尊心要在此前提下得以为原(yuán )则对(duì )孩子并且教育(✡)
例(lì )如多公开表扬少严厉批评人(🎡)前且不(🔬)说(shuō )孩子笨不学年轻不懂事等身上有伤孩子自尊的话那些(🔊)好给孩(👲)子乱发脾气甚至于动不动就恶语(yǔ )相向相(xià(✏)ng )伤棍棒乘积的家长(🔹)(zhǎng )确实是是太(🍙)也没一点教(🥓)育知识和水平了要想现代教育好孩(🍦)子(🚩)欲得教育(yù )好自己
六责任心使人勤奋
责任心(xīn )又叫责任(🥅)感是指人们特别(🗼)要求自(🎳)己(🦀)做(🐷)好(🐚)应该是承担部分(fèn )的事情的自(zì )觉心理意识责任心强的人会对自己所畜牧兽(🦑)医相关(guān )专业的事所应(yīng )该是承担部(🤶)分的(🍚)事(shì )尽职(zhí )尽责(zé )踏实努力(💑)以至(zhì )少精益求精(jīng )
因此我们(📨)应迟些(💙)对孩(🕶)子(🤯)们参与责(zé(🐃) )任心教育(yù )让他(➡)们(🧕)很清楚(chǔ )另外(📷)学生就肯定也可以(yǐ )说前提是(📮)踏(🎄)实努力地学(xué )习且好好学习天天(🤜)向上才是(shì(🎮) )孩子就(jiù(♊) )应该(gāi )要尽一切所能地多体谅(💅)(lià(🔨)ng )父(🚂)母为父(fù )母(🤶)分(🔗)担(dā(🐏)n )忧愁为父母争(zhē(🏑)ng )口气(❔)让父母为(🔅)自己突然感(gǎ(🍜)n )到无比(🗞)自豪这对(🧛)孩(📛)子(🌁)的勤奋努力很有帮助
穷人的孩(🛤)(hái )子因此早(💡)大东家应该是的原因穷苦(🙋)的家境逼使他们赶着地(👎)为父母(🕡)分担家庭(tíng )责(🏎)任这无形(xí(🏙)ng )中就培养训练(🎑)了他们的责任心少年(niá(🔽)n )强则国家强少年(🏂)智则(👱)国家智若让孩(🛅)子清(🥧)楚国家对他们所牵(🐥)挂的殷切的期(qī )望(🀄)而有胸怀天下(💙)的责任心那(nà )就(jiù )就会对孩子的勤奋努力再产生无穷尽的(de )力量
七意志(🐫)(zhì )力使孩子(zǐ )努(nǔ(🌭) )力勤奋
做任何事都并(🎩)非一帆风顺的(de )若(🍓)(ruò )做(zuò )得(dé(🔬) )最拔尖更是(shì )会(📬)遇到了很多艰难险(💭)阻(🦑)(zǔ )因(yīn )而(ér )一件事情要想勤奋努力地一直做继续(😷)必须得有十分顽强的意志(zhì(♉) )要(yà(🏿)o )不(🏫)然就不会(🏟)去勤奋(🚯)去努力也没恒(héng )心和毅力必(😺)是意志不坚强(⛩)的表现也不勤奋的(de )表现
谁(🚝)又(yòu )能真(💅)(zhēn )正勤奋(fèn )刻苦(kǔ )的(🗄)人会(🥛)三分钟热血吗许多人那(🦎)种(zhǒng )渴望子孙(sūn )兴(🚵)旺却不(bú )打算(😣)六(➕)根清净地生(🚷)活生活(🌶)许(🅾)多人一种渴望(🛤)成功却不想勤奋(fèn )刻苦(👢)刻难(nán )地努力只思很努力并不想(xiǎng )结(jié )果(guǒ )并(bìng )不一定会有(🤙)好的结果只思结果并不想(🆙)努力而不会有坏的结果
贫家子弟因(🚻)(yīn )此(❇)多良才那(🙇)就是的原因他们的困(😺)顿家境慢慢(📘)的地锻炼(liàn )身体(❎)了他们(🎇)(men )的意(🕘)志系统优化(huà )了(🔔)他(🧤)们(men )的性格同时也造就了(🚰)他(🌽)们(💌)自强自立发愤图强变则通(🥏)的努力进取(😻)向上的精神
我们(🕐)县(🌬)里北部地(🤫)(dì )少人(ré(🏈)n )多办厂做生意赚钱的人(🔆)很(hěn )多(❕)因为北半县家(⬛)庭的经济状况比(bǐ )南半(🍟)县好众多南(🛹)(nán )半(bàn )县家庭(🌜)的孩(🎳)子土里刨食汗滴禾(💀)下土地(dì )也在(zài )帮大人干(😮)繁重农活(🚵)的(🙇)时候北半县(👯)(xiàn )家庭的大部分孩子则(❇)正在空调(👽)(diào )屋里(lǐ )打(dǎ )电脑(➡)(nǎo )玩游戏呢(ne )
繁(🍑)重(chóng )的(🐡)农(🦖)活历练(🕺)了他(tā )们的意志坚强的毅力使他们也能刻苦地怎么学习因此每年(niá(🙎)n )考到重点高中的初中生考(👡)(kǎo )进(⬜)大学本科的高中生百(🦗)分之(🤶)八(🦋)十是(🏷)(shì )南半县家庭的孩子
女儿(ér )上(🤙)高中时(🤓)距家每年中秋周(zhō(🥅)u )末我都要(🚁)骑山(shān )地车去(➿)接她我玄阴门(🌞)做了调查后(hò(🌥)u )发现(xià(🚭)n )到大多数自行(🏾)(háng )车(😉)接(🌬)送或自己(♒)骑单车(🈺)来回(🐺)的孩子(zǐ(👰) )学习成(ché(🐐)ng )绩基本都好一点或很(✍)不(🎆)错凡是小轿车接送的孩子(zǐ )学习(🚇)成绩基本都(🕚)相(xiàng )对不好(🤴)或特差(🍞)
不超过两(📫)个例子在一定程度上说明了一(🎣)贫(pín )家(📘)子弟(dì(✨) )多人杰纨绔(🏖)子弟(🌓)少伟(🐒)男二(🖍)仙官(🚣)降(jiàng )大任于斯人也必(🧗)(bì )先(🖐)(xiān )苦(🚴)其心志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨(♓)行拂乱其所(suǒ )为(♑)所以动心忍性曾益其所(💌)不(✊)能
现(xià(📏)n )在(🚬)大(😮)(dà )力提(tí )倡(📛)的困苦教(📙)育是是为磨练孩子们(🥈)的意志(zhì )所(📠)以我们要有意(🌓)识给孩子分(💙)(fè(🆙)n )配较重的(🚂)家庭任务让他们去拼(🔠)命干安慰和鼓励他们积极地(dì )不参(💆)加异常艰苦(🛩)的(de )社会实践活动(dòng )去(✏)锻炼多(duō )自己在家事事(🕰)照顾(🔨)在外事事(🐸)担忧太(🏳)舍不得孩子应(yīng )该是(🤜)娇惯孩(🎂)(hái )子要知道(dào )红方印(🦌)如杀子
不勤(🏩)奋努力的孩(🔔)子又或者是(♏)小傻瓜或者导致也没(📇)远(🍠)大(dà )的抱(🥍)负又或者(📴)对学习内容不比较感兴趣(qù )又或者是而自尊心自信心责任心不强又或者是导(🦇)致意志力(🦈)薄弱(🍾)
要想使他们相(🚼)(xià(🚅)ng )当(dāng )踏实努力地学我们做家长的就(jiù(👏) )必(🐨)须使孩子(zǐ )充分认识(📈)(shí )到勤(🤮)奋(💂)刻(⏫)苦怎么(📜)学习的重(➿)要性拥有远大的(🤪)理想对学出(chū )现弥(☝)漫(màn )的(📳)兴趣(💫)有相对(📔)较大(📙)的自信心自尊心责任(rèn )心有刻苦专研的(de )坚强意志(🎦)祝(🍬)每一个家长都是一(🎏)个能(🎠)够精明的孩子盼(📥)每一个孩(hái )子都能相当刻苦努力(⏬)(lì )地去学(🤔)习
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