窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🎧)窗(chuāng )边的(de )小(😂)豆豆一到九章梗概(🈳)
窗边的小豆豆讲各章(🛶)不(🔥)断地的是一(🦉)个是因(yīn )为顽皮而在一年级就被退学的小豆(🍐)豆到了一所(🥖)全新学校(📛)巴学(xué(🤤) )园后突(📨)然发(fā )生的有(💔)趣(🍭)的故事
每章主要内容简(🍗)要概括
第一(yī )章在电车(chē )里(⚪)平时(😷)上(🌑)课的(de )巴(🏟)学园(🤧)
小豆豆是(🏣)个天性天真烂(😤)漫精力旺盛完全没有纪律(🕙)不(📴)受拘(🚉)束(shù )的孩子她(tā )被普(🤙)通地(♎)学(🍆)校纳入问题学生(👣)却在巴学园能长成一(🔚)(yī )个(🎿)富(fù )有同(tóng )情心(xīn )乐意助人(rén )知书识礼(🐟)想(📮)象力丰富动手能力不强的好(🍯)孩子或(👄)许她本性如此巴(bā )学园仅仅挺好地能维护引导出来(🍟)她(🥓)本性的发(fā )展
这所由教育家(🦏)小林宗作一手(🐇)创办(🎿)的小学老(lǎ(🔏)o )师(shī )中有(🍉)他的大儿子(🌘)巴学生中有小女儿(🚎)美作他自己任校长小(🕡)林先(😷)生富(fù(🐵) )足热情(qí(👎)ng )满(🈯)心信(xìn )念地创办教育了这(⛱)所小学(🚷)确实(🚻)(shí(⚓) )它的存在相当短暂的(🎞)瞬间(⏰)1937年(🔮)(niá(🗺)n )1945年虽(🈹)说全(🐣)校学生唯有五(😂)十来(lái )人但他专心研究教(🌷)育(🐷)之道悉(💔)心种子(zǐ )培育每一(📷)(yī )个学生(🏜)心细(⏱)挖掘(😨)到每(měi )一个学生(🐤)(shēng )的长处(🦗)这种对教育(🐦)的赤子之(zhī )心呵护巴学园(⚽)学子快乐成(🕝)长读(⏭)书(👛)成才
小豆豆蓝(🍥)月帝国联合(hé )国儿童基(jī )金会亲善大使(shǐ )小(🌒)豆豆的同学(⚾)有的蓝(lá(👱)n )月帝国(✂)世界卓(㊙)越的物理(🥁)学家有的曾经的(💌)国内(👒)最(zuì )顶尖(jiān )的植物鉴定(😰)(dìng )专家(♿)有(👈)的下(🚝)一界大学老(lǎo )师(shī )有的成为医(😁)生有(🌅)的创(😠)派(😞)(pài )美术设计(🎈)(jì )公司(🐴)有的下一界(🎳)资深专业发型师(⛽)不(🍓)过(🌩)巴学园(🤼)(yuán )的(📌)学子长大成了(🚦)(le )对社会用处之人(rén )以及曾经的(de )的问题(🏕)儿(🕦)童(⛩)
这无疑是最终(🔉)的教(😳)(jiāo )育基地这也使巴学园成为如(😀)今许(💲)多人梦想中的学校只是(✅)可惜巴学园(yuán )已(👭)犹(🌙)是修真者(🕓)的存在可幸综合类全书(🔴)(shū(🚯) )则可(kě )对巴学园当年杰出的(de )的(😎)办学理念略窥(🚤)一(🖥)二(🧔)
第二章人人平等(🏗)(děng )尊重
小豆豆(🤜)第一天去(🙈)面试(🈹)会校长小(🎁)(xiǎo )林(lín )宗(🍳)作陪(pé(🚴)i )她(🌅)聊天四个小时在那以前及以后没(🚙)有了(le )一个大人这么严肃听小豆豆讲话(huà(🦅) )对孩子(🥓)最大的(🐂)尊重就是认真听(🏽)她回(💥)话哪怕可她说得半点条理大人听得一头雾(🎳)水又(📊)是最管用的(🦖)(de )交流孩子的(😭)表达(🚠)(dá )欲(yù )得到满足大人我得(dé(🌶) )到所了(le )解孩子的机会而且(📎)这份十(🤡)分尊(zūn )重使孩子深刻体(🏦)会到自己(jǐ )值得去爱(🏋)被(bèi )尊重是(🔚)自(👑)信的(🦈)(de )基石
第(😵)三章小班教育巴学园(yuá(😅)n )所有学生才五(👂)十来人按年(🏹)龄从年(💹)级一至五分成五班每(🆚)个(gè(📐) )班(bān )十个(gè )学生左右配备完善(🍮)一个老师分别在锈迹斑驳(🤣)的(de )电(diàn )车里天(tiān )天上课老(🕛)师(shī )有足够的(🌰)精力了解你是什(shí )么学生(😇)所了解(jiě(🐖) )你是什么学生的特性
第四章开放教学(🥚)巴学园是没(❤)有单独计算的课(kè )程表一天早上(❗)由(🥃)学生自(🤯)己判断先从哪个地方科目(✊)就开始(shǐ )索性同一个电车课室里有(yǒu )的写假片名(míng )有的(🍽)做物理实(❎)验不相互(📈)干扰大(dà )家(jiā )都心(xīn )无旁鹜(⚓)地做着自己真正比较感(🥚)(gǎn )兴趣事(💊)情这锻炼身(shēn )体了孩(há(😃)i )子(zǐ )的(de )专(zhuā(✒)n )注力和自控力即使在嘈杂(🍔)的(de )人群也(🏈)能沉下心来专(♌)注自己(jǐ )的事(🗼)
第五(⚽)章形(xíng )式极(🐪)为丰(fēng )富(🕒)假如学生们(men )都(🔮)能够完(🛅)成了功课老师(🛹)可(📳)能会带他们到野外散(😪)步(🏧)地头见过花草树木(🐧)历史古迹(😷)村庄人烟不动声色中孩子(💾)们学习历史生物理(lǐ )科等知识此(🔐)外还会(🍋)不时举(✖)办一次(🍶)露营温泉(🚐)之(zhī )旅找妖怪(guài )茶话会(🏗)等活动充分释放(🐟)孩子的天性寓教(🐐)于(🗺)(yú )学(🕕)
第六章注重实(📎)践(jiàn )小(xiǎ(🥣)o )林先生请来能(😅)(néng )够的(💅)农民旱(hàn )田教孩子们庄稼知识并(bì(🔚)ng )让(🛀)孩子们派人到(dào )田里去摸索实践(jià(🚂)n )如何能种植庄(➖)稼(jià )教材(cái )加强实践(🈲)的(🌖)形(xíng )式使孩子(🚖)的认知更详(⬛)细
第七章因(🍗)材(cái )施教巴学园(💁)有个不能(📞)站(🔝)立走(🕖)路的孩子高桥君运动(🎄)(dòng )会上小林先生因(💱)为他的(👡)条件专业(yè )点设计比赛项目让(🍵)他不知不觉间中获得冠军解决高桥君(🐙)组建自信心听(tīng )说后(🦋)来高桥(qiáo )君(jun1 )平时工作中(📥)负责人(rén )际关系协调工(gōng )作
窗边(♒)的小豆豆这(🦓)一本书(shū )中让你印象最(♈)深的(de )是(shì )
t这一本(📉)的(🌅)确并非(🍬)什(🌊)么(me )东西名(🛬)著也又不(bú )是研究和探讨深沉人生意义(➕)的也(⛴)没有(👇)很多警世名言(😀)(yán )长大(📓)(dà )以后的我我看(📖)过很多让我震(🐪)撼(hàn )让我泪眼婆(pó )娑让我拍手称绝的书(💢)可是从引(👼)响(🤦)(xiǎng )埋藏最深这一角度可以说我我还(🕢)是提这一本窗(🏋)(chuāng )边(🕰)的小豆豆黑柳彻子著(👽)
当然这并也不是我的启蒙书我真正(😨)的意义上读的第一本求(qiú )下载的让我(🎈)印象(🏔)非常深(🌬)刻的(de )书估(gū )计是简爱不光(🕟)比(🖤)较喜(🔆)欢她(🌮)处处(🏃)受气(qì )忽然(💷)间(jiān )怡然自得的部分后(🐐)面(🤣)爱(🏠)情的(🏴)部(bù(📳) )分确(😟)实当(🍿)时年龄不足(🎻)没(méi )有(🚦)(yǒu )懂得(🏫)什(⤴)么其中的含(hán )义(📨)不过(guò )那本书书让我(🙍)感(gǎn )觉得到描(🕤)叙(🔞)的力量书中出现(🔄)的山的味道海的味道(dào )
电车(⬜)教室
小林一茶
等(děng )那些个场景和(hé )细节让我现在都(dō(🐿)u )记忆犹新当然(🗝)小豆豆(🚩)是(🖨)一(yī )个(gè )都有点古怪的孩子被上一所学校(xiào )申请退(tuì )学我们来到(dào )这里这里开明(🍢)豁(😙)达的校长诚心的老师友好的同学(🐗)新颖(🔳)的授课让(🎺)小(💬)豆豆的人生突然(rán )发生了巨大的变化这本(🎍)书我(🧥)现在(zà(⛴)i )还(😵)保存在书架上要究其原因倒底我想知道(🎫)为什么对(🤝)(duì )我影(yǐ(🎙)ng )响(🆕)深远差不多就是让我第(dì )一次对一(yī )所学校对一(yī(📷) )群老(👈)师(🐮)充(🎟)满向往想(🎧)迫不及待的认识书中的人(rén )想了解小豆豆想转(zhuǎn )成(📖)小豆豆(dò(🐘)u )现在我早不是(🍑)小孩子了只不过我真心喜(🐗)欢只希望(⛲)我以后(🎭)的孩子(🛶)(zǐ )这个可以像小豆(🏥)豆一(🌸)样长大我(💙)(wǒ )也会一天给她(🎻)做(🚁)山的(🛳)味道和海的(🎺)味道哒
窗边的小豆豆真的存在吗
小豆豆并(🤴)非(🎪)真实存在的(🐄)人(rén )物是虚(xū )构(gò(🍢)u )的窗边的小豆豆讲(🐫)述了作(🔧)者上小学时的一段真实(shí(🐔) )的故事作者因调(diào )皮被(bèi )原学校(xiào )申请(🕡)退学后(hòu )来(lái )到(🌳)巴学园(🏛)在小林(🔶)校长的爱护(🥈)和引(🤸)导下让(🆗)一(yī )般人(📀)眼里怪怪的小豆(🔧)豆渐渐地成了(😐)一(🚖)个大(dà )家都能(néng )得到的孩子并(🏾)打下(⛔)了(le )坚实的基础(🍐)了她一(🧢)生的基础豆豆三(📲)部曲哪个(😈)最经典
豆豆三部曲哪个最超经(💡)典不同(🥖)的年龄段完(🤛)全不(🏁)同的人生(💆)经历(🛵)不一样的文(wén )化属(🕎)性(xìng )看书的心境情绪想法(fǎ )都不一(🐖)样这样的话(huà )看点书(shū )的目的有三个第(dì )一启迪智(zhì(➰) )慧陶冶情操第二也可以充(🥪)实(🏒)自(zì(🛩) )己的大脑不(📄)想自己的头脑被愚(yú )昧(🗡)落后和(😹)无知(🚝)(zhī )占据地第三简单点不委(🐐)婉完成任务更多的物(wù )质供应和精神(🤲)供应豆豆的(🍓)三(🛁)部(😲)(bù )曲是背叛遥(yáo )远的救世主(👚)天幕红尘用文(🚴)(wé(🔈)n )化的视角上帝(dì )视角重新(xīn )睨(nì )视文化制度生产力(lì )包括文(wén )化在朔造(zào )个体命运的(🎶)过程是不是有一(yī )种文化是无(wú )比的强势文化强悍霸道文化造就强者弱势文(🍠)化造就弱(🎷)者明确的(🥉)客(🥥)观规律你办事的(😥)人(rén )的文化属性更能(🧤)完(wán )成(chéng )更符合(🏆)国家(🛰)规定天(🌰)道(🙄)不然的(🐲)话有没违(📪)背(🗄)规律(lǜ )的人就一定(dì(🍭)ng )没(méi )有好下场
区别于曲(qǔ )解然后(🚋)的因果说上(📘)(shàng )一辈(🧙)作孽我这一辈子才(cái )这幅模样这一辈(🦂)子不(bú )怕吃苦下一辈子一(🆎)定能投(tóu )个好胎比如王思聪等区别于歪曲的(🐼)基督(🛍)大同(🐹)世界(jiè )信(🐻)者得不死不(bú )灭(⬜)不信者下(xià )地狱本质上那是宗(zōng )教给自己的力量(liàng )是离指见明月的手对准比指头本身(🐍)更(🚰)(gèng )最(zuì(🥒) )重(😈)要但(dàn )人(rén )们(🤙)(men )更喜欢研(😉)究(jiū )指(zhǐ(🍋) )头这才是客观意(🛫)义(🏋)实际
经典(🌫)也好神(shén )剧也(🚕)好我(wǒ )们不要(🎺)(yào )试图去论长论(📂)短试着去知(🦎)道一点一下(🧥)豆豆(🧖)三部(📭)曲的(🚲)文化脉(🍼)络包(bā(⬅)o )括不惜一(🛳)切手段如(rú(🙇) )何(🔘)能盒(😫)子包装(🐁)让自(🔩)己内(🍖)心不受道德的审判总之(zhī )有一句话(huà )天道本质应(yīng )该是适者生存优胜劣(liè )汰物竞天择适(shì )者生(shēng )存而人类可是有比较完(wán )备的教育(❄)体制和文(😃)明魔(😼)皇的的方(fāng )法是对自然(🥉)界(🕠)相(🦑)比生(shēng )存能力是实力最弱的也是(📙)最(zuì )强(qiá(🛑)ng )的
谁都要(yào )有过背叛包(🏆)括(kuò )自己(🅰)也会(huì )背叛(🍌)自己隐逸山林是我们都必(🎏)须救(🖍)赎自己的灵(líng )魂是因为有无(wú )数(➕)的恩(🔦)无(🙁)数的爱供养三宝我(📴)们我们对于一无所知农村(cū(🤜)n )的(de )孩子多(🥩)农村孩子的父(fù )母苦只不过充(chō(👤)ng )分(🎪)尊(zūn )重苦(🗒)肯定不能苦教育苦没法(👇)苦(kǔ )孩(😶)子(zǐ )的原则为什么(💖)不我(wǒ )们(👠)走的这等坦然(💤)和坦(🎋)荡是因为有人为我们负(🚴)重(🌮)(chóng )前(qián )行
那就对(duì )付背叛我们(men )会不会像宋一坤一样(yàng )救赎是不(👳)是会用爱(ài )化(💧)解一(🥣)切(🧠)苦难宋一坤的姐姐找不到一条自(🏝)我救赎的路(🛣)去(qù )西部(bù )支教在陕(🐤)西当教师一辈子(🏊)(zǐ )青春(chūn )化(huà )成养(🔹)料孵化更大祖(zǔ )国的(🏮)未来实话实话行者(🤰)修行生(🆑)活一(yī )样(😳)的修行才是(shì )大智慧当下智才是正智相也很宋一坤的(🚃)救赎饱(bǎo )含了争议(yì(⬇) )只不过他(tā )破坏(🔹)性开采市场资源劳动力(lì )资(zī )源文化资源价值资源和公共(🎉)资源宋一坤(kūn )试(shì )图用这(🙇)样的阶层跃(yuè(😽) )迁想一下(xià )子基本温饱问(📘)题和世(🍮)俗对于生存竞争(zhēng )的压(yā )力宋一坤的时间(👵)很很值钱(🥞)他不只(zhī(🗒) )希望自己(🧤)的(🚝)生命实在是浪费在柴米油盐的消耗战上这(🥜)样的生命才(cá(🔶)i )能活(🥄)(huó )得滚烫的
那你(nǐ )遥(🏆)(yáo )远的救(🎤)世主改编成(chéng )成电视剧(jù )天道被被(bèi )人们熟(🧘)知这个书(shū )的时间线(xiàn )相当奇(qí )怪(guài )电视剧(🍱)(jù )改编成(chéng )后把时间线故意往后推(😷)了10年(nián )不(📱)过背景设定在1995年股市市场正方兴未艾大熊市之后(🧛)的第一波政策红利因为(⌚)外资和中方也可以建立混合基金不(🐁)不允许发行新股大家恐慌逃往zf就(😎)是为(wéi )了(le )救市易(🔽)安科技的股票从草根价到(🤗)网红比(bǐ )较(🏑)热(👞)门之路一路腾(🤣)(téng )飞股市神话伴随(suí )一(🆕)三个(gè(🌷) )系列忧伤的股市在坊间流唱
同(tóng )时任何(hé )行业的竞争(🌂)完全(🦆)没有不存在地道义道(🌠)德包括(🦏)伦理市场讲规律规则信息差认知差时间(jiān )差还没有人怜惜失败(🚮)者这里(lǐ )唯有(yǒu )一直赢才能站(zhàn )在高处(📌)看风景行业(⛳)的二八(📀)定律在(🍨)(zài )内财富的马太(tài )效应一直存在地(dì )我想知道(📡)为(😲)什(➖)么(me )穷(qióng )富差距极为之(🤑)大(📛)是因为社会不需(🤞)要只不过只有贫(🏔)富(👱)巨大无比(bǐ )的差异别人才不愿意牺性更多的(🎬)时(🍟)间(🌒)生产(🐡)价(🌙)值无差别的(📦)人类(⏸)劳动(🖱)真要所有的被机(jī )器人替代(🆙)这样(yàng )机器人会成(🥋)为这(🤣)个(🏮)世界(jiè )的(de )主宰是因为故事一直是这样既得(🤫)(dé(📐) )利益者不一定是(🦇)最会创(😶)(chuàng )造价值(zhí )的一定是最会分配价值(🥀)和画大(☔)饼(🚡)的(⏰)(de )存(🔩)在(😔)人这(✋)生物不给(☝)吃的给空(kōng )头(tóu )支票都(✍)会(😒)照单(dān )全(quán )收的物种完全没有(yǒu )肯定不能有逻辑和理性去推(🥤)导
穷富(fù(☝) )是格(gé )局是思维是(💾)文化(huà )也传统我们以为一(yī(💶) )个人(ré(🍽)n )成功与否有很多标准最多保障(🦋)是钱多少要知道(➡)并(🤓)不是(🏍)如此而(👺)且很多(duō(🥃) )人哪怕很没钱的话仍然挺穷
丁元英根据王庙村(🐢)(cūn )的精准扶贫(pín )这对别人可以(📂)说也是一场屠杀我(💿)记得(🧡)二(😛)战期间有一个(👔)人把正在大量喝水的(👑)敌人给杀(shā )了(🥂)战争和和平也(📌)要(yào )有(🐝)人性结果(💓)一(yī(🍝) )丝遮(zhē(👨) )羞布为什么不毕竟平均人战争大(😒)都那个层(cé(🏫)ng )面的治(🏼)(zhì )理(🏨)个人的力量太(👗)弱小的人类没法在喝水的时候去杀人是是因为人动(💈)物本能的一丝善(shàn )良纯洁和悲(🌇)悯就算(⚾)是动物肯定(♈)在喝水(shuǐ )不的时(💛)候也未必发动獠牙(😨)(yá(📔) )去被屠杀(🤨)纵然是有人(😏)类(lèi )充(chōng )当唯(☕)一中(📒)级(🧟)文明的人(rén )难道不会(😗)刷(🌴)新(🔟)一下自己的格局吗
劣币驱逐良币世间公理只不过做动弹啊行(háng )业的那个二另(🕺)的八老是被(🎪)收割的主体哪怕是所有人都是(🤔)(shì )韭菜(🗑)饥饿游戏楚(chǔ )门世(shì )界(🈺)就没对(duì )错只有输赢(♍)
天幕红尘当人们用道理逻辑理智(zhì )命运和天道(😰)请解释世界(🐇)的时候(🗺)就早(zǎo )被(bè(🥅)i )卷入在(🤝)红尘中天(tiān )幕(🥪)下了就像(🚐)易经天(⬜)地人奇门(🧜)遁甲甲乙丙丁道德(dé )经阴阳佛(fó )家讲因果儒家讲忠恕很(💩)多时候天(tiān )才和(🍾)凡人(🛐)(rén )的区别(bié )不只在(zài )于思维(👍)格局而(🚆)取决于(🐧)(yú )人(🍔)智慧(huì )至于(yú )110的的非理(👣)性繁荣李小龙(🏈)把那种(zhǒng )叫(jiào )肌肉(🛶)(ròu )记(🦁)忆(⏳)王明阳(yáng )叫知(⬇)行合一(🚹)老(💛)子叫(🏩)天法道
对付水会学游泳一定不是恐惧而是本(🥐)能(🎚)就像人在(💫)母体羊(yáng )水里面一(🗓)样高(gāo )人并(💩)(bì(💝)ng )非(fēi )神高人(rén )是(🌴)明(mí(👯)ng )白某个特定(🚔)立场(chǎ(🍻)ng )和范畴内的规律并且依靠
那(🆕)像(🛵)刘慈欣三(🏋)体(👥)里面的宇(yǔ )宙炼狱丛林法则一样核心(xīn )坐标的暴露(👷)一(yī )定会让更高纬度的智慧(⚾)生(👼)命降纬打击(😊)
那就叶(yè )子农手中掌握了这样的话一套科(♿)(kē )学的方(fāng )法论势必会会拥(🐧)有这条(tiáo )街(📳)最(🍊)靓(🌂)的仔(📟)为什(🐢)么不一定会被代价是因为这样的(🐃)人未知是对世(shì )界文化格局影响深远就好似西方元首会被斩首一样优秀(xiù )的(🌖)人(🏏)肯定不会隐藏地自(⬆)己(😁)(jǐ )很可(🍴)能(néng )会(huì(🛅) )会被别(⤴)人所伤害不(🌮)能(néng )成事一定为(wéi )我所杀
看上(🀄)去(🚁)像华容道曹操和关(guā(🏽)n )羽(yǔ )狭路相逢的时候诸葛亮(🔪)(liàng )为么让(ràng )关羽去守这样(yà(🐨)ng )至关(guān )重要的(🤼)隘口毕竟(🎢)曹操不能死三足鼎立的(🌛)格局肯定不(bú )能彻底毁灭是因为格(😀)局毁了(le )的前提(🍏)是(👓)万千民众的(🏥)死亡包括时代过了好一会(huì )儿安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还好战争再说我们(💺)都是这(🔜)样一个(🍑)概念系(❤)(xì )统内的(⛱)争斗(🧥)有(📎)一个临(🗓)界值那(🏼)像(😒)国共一起抗日一样解决的一定是主要矛盾这那就(🏮)是天道(🐆)
这样的话豆豆的(😟)(de )红尘三部(🔢)(bù )曲那个经典不(🥕)入红尘如(🆖)何断红尘(🍹)不(🚺)想(xiǎng )体验有请要如何做到冷血无情则是(shì )空(💣)也是(🏭)一(yī )样空(kōng )也不是(👎)一无所有是(⏸)经历过繁华热闹穿过人山人海(🔐)我(🕹)看(🔲)过诗和远方回过身(🔼)人生何止唏(🔊)嘘(🔆)不已红尘就(jiù )像大染缸大坟场垃圾堆甚(😉)至连是污水处理厂唯(🍚)有坚守初(chū )心(xīn )方得始(shǐ )终怎一个(👘)爱字(zì )了(🛂)得
豆豆用谣(⏩)言的救(jiù )世(👘)主中丁元英说了(le )一(🎠)(yī )句大实话烧香磕头的(de )烧(⏳)香拜佛烧香的礼佛(fó )得(dé )智(♊)的得智慧修禅的修禅(🌜)平(😒)均(🎥)人收获不(bú )一(yī )样只不过(guò )是哪有那(📙)(nà )个比那个更经典
很多人戏言这个女生和那个女(🦅)生不一样(👻)不信(🌎)你试试有时(🤞)候(🎼)确实是(shì )一样(yàng )的(de )最合适自己(jǐ )的就好不(⏮)一定非要是别人家的(🔙)才(♍)好(🚈)正见正智正念那是坦(🛑)坦(🤭)荡(📯)荡做人哪怕贞洁烈女肯定无毒(🏳)不丈夫纯(🛷)粹是自己给自己的不(🍅)是什么别人(rén )给(🕟)你的
一样去读(dú )书有(yǒu )人就(jiù(🍫) )是喜欢平凡的世(📟)界有(yǒu )人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶(🖱)(píng )梅不一样(🎇)的人(😾)看(🤐)金(jīn )瓶梅(méi )换取(qǔ )的结论和(🚤)感触(😿)都不一样可(💗)见人的文(🎙)化属性和慧(huì )根和(hé )悟性相差十万八千(qiān )里
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