窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章梗概
窗边(🐙)的小(📅)(xiǎo )豆豆讲各章(zhāng )不断地的是(😈)一个是因为顽(wán )皮(pí )而在一(yī )年级就被(🦉)退学(👝)的(de )小(🎈)豆豆到了一所全(quán )新学校巴学园后突然发(👢)生的有趣(👌)的故事
每章主(zhǔ )要(➰)(yào )内容简要概(🕙)括(🐇)
第一章在电车里(lǐ )平时上(🐸)课(🎦)的巴(📬)学园
小(🍿)豆豆是个(🍊)天性天真烂漫(😒)精力(lì )旺盛完(🔺)全没有纪律不受拘束(🚮)的孩子她(❗)被普通地学(xué )校纳(🌽)入问题学生却(què )在(💀)巴学园能长成一个富有同情(🈳)心乐意助(zhù )人知书识礼想象力(lì )丰富动手能(néng )力不强(✍)的好(hǎo )孩(📦)子(🆗)或许她(⛴)本性(xìng )如(rú )此(✒)巴学(⛓)园仅(jǐn )仅(⏲)挺好地能维护引(yǐn )导出来她本性(🕘)的(🤢)发展
这所由教育家小(🏽)林(🕕)宗作一手创办的小学老(🕢)师(🦃)中有他的(de )大儿子巴学生中有(🍜)小女儿美作(zuò )他自己(jǐ )任校(⛑)长小林(lín )先生(🌠)富足热情满(🏺)心信(xìn )念(🌁)地创办(🐫)教育了这所小(🍎)学(🕸)确(📆)(què(🗒) )实它的存在相当短(duǎn )暂的瞬间1937年1945年(👑)虽说全校学生唯有五十(shí )来人(rén )但他专心(❇)研(yán )究教育之道(🕎)(dào )悉心(🎄)(xīn )种子培(pé(🏓)i )育(🈳)每一个学(🛶)生(shē(🍿)ng )心(xī(💠)n )细挖掘到每一个学生(🐈)的长处这种对(duì )教育的赤(🐢)子之心呵(hē )护巴(🌽)学园学子快乐成长读(dú )书成才(cái )
小(🥁)豆豆蓝月帝国(👛)联(🚒)合国儿童基(💞)(jī(📬) )金会亲善大(dà )使小豆(🦇)豆(💎)的同学有的蓝月(😫)帝国世(shì )界卓越(🤑)的物理学家有的(de )曾经的国内最顶尖(👄)的(de )植(🦍)物(🎡)鉴定专家有的下一界大(🦓)学(😦)老(❄)师有的成(chéng )为医生有的创派美术设计公司有(🍭)的下(📪)一界资(zī )深专业发型师(🤬)不过巴学园的(👭)学子(🧤)长大成了对社(👠)会(♏)用处之人(🚐)以及曾经(jīng )的的问题儿童
这无疑是最终(🛺)的(👤)教育基地这也使(🌈)巴(💴)(bā )学园成为如今(🛠)许多(⛵)人梦想(xiǎ(🍘)ng )中的学(🚀)校(🤝)只是可惜巴(bā )学园已犹是修真者的存在可幸综合类(🕎)全书则(zé )可对(🏼)巴学园(yuán )当(dāng )年杰出(🤟)(chū )的的办学理念(💾)(nià(🏞)n )略窥一(yī )二
第(💓)二章(🏏)人(rén )人平等尊(zūn )重
小豆(🥜)豆第一天去面试会校长小(💑)林宗(🌗)作(🕟)陪(péi )她聊(liáo )天四个小时在(zà(🥦)i )那以前(🔀)及以后没(🃏)有了一个(🥓)大人这(zhè )么严肃听(🏼)小豆豆讲话对(duì )孩子最(🎲)大的尊(👱)重就(jiù )是认真听她(📁)回话哪怕(🏢)可她(🧐)说得半点条理(lǐ )大人听得一头(tóu )雾水又(yòu )是最管用的交(🐵)流孩子的(de )表达欲得到满足大人我(🚦)得到所(suǒ(🍵) )了(🤥)解(😵)孩(hái )子的机会而(🔬)且这份十分(fèn )尊重使(shǐ )孩子深刻体(👮)会到自己值得去爱被尊重是自(🕡)信的基(🤕)(jī(👵) )石
第(🧣)三章小班教(jiāo )育巴学园所有(yǒu )学生才五(👰)十来人按年龄从(❓)年级一至(📌)五分成五班每个班(💇)十(👃)个(💄)学生左右(😓)配备完善(💗)一个(😏)(gè(❗) )老(🐔)师分别在锈迹(🏜)斑驳的(🛎)电(🕦)(diàn )车里天天上课老师有足够的精力了解(jiě )你是什么学生所(suǒ )了(le )解你(nǐ )是什么学生的特性(📧)
第四章开(📎)放教(jiāo )学巴(🥊)学园(🈸)是(🉐)没有(🚢)单独计(🏫)算的课程表一(😧)天(🔶)(tiān )早(💥)上(shà(🐥)ng )由(🎞)学(🎂)生自(zì )己判断先从(có(⚾)ng )哪个地方科目就开始索性同一个(💄)电车课室里有的写假片(🔎)(piàn )名有的(de )做物理实验不(bú )相互干扰大(dà )家都心无(wú )旁鹜地做着自己真正比(bǐ )较(😆)感(🕺)兴趣事情这锻炼身(🥜)体了孩子的专注力和(⬇)自(🐐)控力即使(🏄)在嘈杂(💣)的人群也能沉下心来专注自己的事
第五章形式(🎃)极(➡)为丰(fēng )富假如学生们(men )都(dōu )能够完成了功课老师可能(📵)会(🍊)带他们到野外散(sàn )步地(dì )头见过花草树木(mù )历史(🍮)古迹村庄人烟不动声色中(〽)孩子们学习历史生(shēng )物理科等(🥍)知识(shí )此外还会不(✋)时举办一次露营温泉之旅找妖怪茶话会等活动充分(🐪)释放孩子的天性(xìng )寓教(🕋)(jiāo )于学
第六章注重(chóng )实践(🚐)小林(👈)先生请(🌖)来能(né(🌥)ng )够的农民旱田教孩子们庄稼知识并让(rà(🚕)ng )孩子(✨)们(🎒)派人到(dào )田(tián )里去摸索实(shí )践如何(❎)能种植庄稼教材加强(🤫)实(shí )践的形式使(🍒)(shǐ )孩(🔩)子的认(🚢)知更详细
第七章因材(🌟)施(❔)(shī )教巴(🕛)学园有个不能站立(🐠)走路的孩(🌟)子(zǐ )高(🏺)桥君运动会(🍈)(huì )上小林先生因为他的条件专业(🎞)点设(shè(🔽) )计(jì )比(👘)赛(🐡)项目(mù )让(❗)(ràng )他不知不(bú )觉(🌥)间(💄)中获得冠(👍)军解(👽)决高桥(🧟)君组建自信心听说后来(🛄)高(🦗)桥君平(❕)时工作(🎭)(zuò )中负责人际关系协调工作
窗(🎃)边的小豆豆这一(yī )本书中(🍘)让你印象最(🛺)深(➕)的(de )是(📴)(shì(👱) )
t这(🚩)一本(👣)的(♑)确并非什么东西名著(😐)也又(🙂)不是研究和探讨深沉人(🏨)生意义的也没有(yǒu )很(🏏)多警世名言长大以(yǐ(💎) )后的我(🎗)我看(🦖)(kà(🗺)n )过(🤙)很(hěn )多让(👚)我震撼让(ràng )我泪(🙋)眼(💾)婆娑(🤴)让我拍(🙀)手称绝的书可是(🕉)(shì )从引响埋藏最深(😺)这一(🦕)角度(dù )可以说(shuō(🙆) )我我还(😃)是提这一本(běn )窗边的小豆(🔵)豆黑(🕧)柳彻子(zǐ )著
当然这并也不是我(📘)的启蒙书我真正的意义上读(🔙)的(de )第一本求下载的让我印象(🎁)非常深刻的书(💽)估计是简爱不光比较喜欢(🌏)她处处受气忽(💍)然间怡然自得的部分后(♏)面(miàn )爱情的部分确实(shí )当时年龄(líng )不足没有懂得什么其中的含义不过那本书书(🕺)让(ràng )我感觉得到描叙的力量书中出现的(de )山(shān )的(🌔)味道海的味道
电车教室
小(xiǎo )林一茶
等那些个场(👑)景(jǐng )和细节让我现在都记忆犹新当然小豆豆是一(yī )个都有点古(gǔ )怪的孩(🔷)子被上一所学校申请退学我(♑)们来到这里这里(lǐ )开明(míng )豁达(dá )的(➡)校(xià(🚲)o )长(🔯)诚(chéng )心的老师友(🛒)好的(🕳)同(tó(🧙)ng )学新颖(yǐng )的授课让小豆豆(dòu )的人生突然发生了(le )巨大的变化这本(běn )书(shū )我(🚛)现在还保存在书架(🐠)上要究其(👇)原(🔹)因倒底(🚫)我想知道为什么对(duì )我影响深(🚨)远差不多就是让(ràng )我第(📪)一次对一(✝)所学校对一(yī )群(qún )老师充(🕗)满向往(🐿)想迫不及待的(🥎)认识书中的人想了解小豆(📠)豆想转(🐊)成小豆豆现在我早不是小孩(há(🏉)i )子(zǐ )了(🧤)只不过我真心喜欢只希望我(🐒)以后(🔩)的孩子(🆚)这(👟)个(gè )可(🤛)以像小豆豆一样长大我(🔯)也会(😅)一天(🔕)给她做山的味道(dào )和(🐸)海的味道哒
窗边(🏃)的小豆豆(💃)真的存在吗
小豆豆并非真实(shí )存在的人物是虚构的窗边(🚂)的小豆(⛅)豆讲述了作者上小学时(shí )的一段真实的(de )故事作者因调(🤷)皮被原学校申请退(🥘)学后来到巴学园(yuá(🗃)n )在小林(🥘)校长的爱护和引导下让一般(🕘)人眼(🎒)(yǎn )里怪怪的小豆(👡)豆渐渐地成(chéng )了(🥉)(le )一(yī )个大家都能得到(🤳)(dào )的(💓)孩(✍)子并(bìng )打下了坚实的(🙂)基(😄)础了她(🎃)一生的基(🕎)础豆豆三部曲哪(🙍)(nǎ )个最经典
豆豆三(sān )部曲(🌻)哪个最超经典不(🐛)同的年龄段完全不(🐫)同的(😞)人(💔)生经(🚛)历不一样的文(wén )化属(❄)性(xìng )看书的心境情绪(🔁)想法(🌇)都不(🙈)一样(📚)这(🛳)样的话(huà )看点书的目的有三个第一启迪(❕)智慧陶冶情操第二也(yě(🥪) )可以充实自(🛶)(zì )己的大脑不(🐘)想自己的头脑被愚(yú )昧(🍌)落后和无知(zhī )占据地(🧀)第三简单点不委婉完(wán )成(👡)任务更多的物(📺)质供应和精神供应(🥐)豆(🔧)豆的三部(bù )曲(qǔ )是背叛遥远的救世主天幕(🃏)红尘用(💜)(yòng )文化(👔)的视角(🧦)上帝视(🐦)角(〰)重新睨(nì(🔠) )视(🏸)文化(huà )制度(😤)生(📮)产力(📞)包括文化在朔造个体(tǐ )命(🎠)运的过程是不是有(👲)一种文(wén )化是(shì )无比的强势(➗)文化强悍(hàn )霸道文化造就强者弱势文(😚)化造就弱(😰)者明确的(😢)客观规律你办(bàn )事的人的文化属性更(gèng )能完(wá(🐓)n )成更符合国(🍘)家规定天道不然的(🔲)话有没违背规律的(de )人就一(🔶)定(🈂)没有好下场
区别于曲(🔧)解然后的因果说(🍦)(shuō )上一辈作孽(🏞)我这(zhè )一辈子才这幅(🗃)模样(yàng )这(🔬)一辈(🚀)子不(bú )怕吃苦(🐊)下一(yī )辈子一定能投个好(hǎo )胎比如王(wá(🐼)ng )思聪(💞)等区别于歪曲的基(🐕)督大同世(🧚)界(🥂)(jiè )信者(💔)得(⌛)不死不灭(💿)不信者下地狱本(👻)质上那(🎫)是宗教(🏓)给自己的力(🦒)量是离(lí )指(🔞)见明月的手(🔃)对准比指(👪)头本身更最重要但人们更喜(xǐ )欢(huān )研究(jiū )指头这才是客观意义实际
经典也(yě )好神剧也好(🕰)我(🌞)们(men )不(bú )要试(🕛)(shì )图去论长(🤸)论短试着去知道一点(📵)一下豆豆(dòu )三(sān )部曲的文化脉(🥋)(mò )络包括不惜(😩)一切手段如何能盒子包装让自己内心(xīn )不受道(😯)德的(🤾)(de )审判总之有一句(😔)话天道本质(🍅)(zhì )应该是适(shì )者(⛄)(zhě(📺) )生存(🔋)优(🌼)胜劣汰(tài )物(🍦)竞天择适者生存(🔜)而(ér )人(👔)类(🌸)可是有比较(👩)完备的教育体制和文明魔皇的(de )的(🏙)方法是对(👀)自然界(💻)相(🔳)(xiàng )比生存能力是实力(🌭)最弱的也是最强的
谁都要有过背(♿)(bèi )叛包括(🏢)自(zì )己也会背叛自己隐逸(🌕)山林是(shì )我们(⛄)都必(bì )须(👐)救赎自己的(🤴)灵魂是(shì )因(yīn )为(🕹)有无(🧡)数(🍷)的恩无数的爱供(gòng )养三宝我们我们对于一(yī )无所(suǒ )知农村的(📈)孩子(⛹)多农村孩子的父(🌱)母(mǔ(✡) )苦只不过充分尊重苦肯定不能苦教育(yù )苦没(❤)法苦孩子(zǐ )的原则(🚒)(zé )为什么(🐞)不我们走(😲)的这等坦(🚨)然和坦荡是因(yīn )为(🕠)有人为我(wǒ )们负重前行
那就(jiù )对(⏳)付背叛我们会不会像宋一坤一(yī )样救赎是(shì(🍷) )不是会(huì )用(💞)爱化解一切(🔟)苦难宋一(yī )坤(🔈)的姐姐(jiě )找不到一条自我救赎的路去西部支(🏘)教(jiāo )在陕西当(🤝)教师一辈子青春化成(chéng )养料(liào )孵化更大祖(👺)国的未来(💞)实话实话(🔍)行者修行生(⏹)活一样(🌗)的修行才是大智慧(huì )当(🎌)下智才是(💓)正(🍓)智相也很宋(sòng )一坤(kūn )的救赎饱含了争议只不过(guò(🥟) )他破坏性开采市场资源(💌)劳动力资(😈)(zī )源(yuán )文化(📢)资(👦)源价值资源和公共资源宋一坤(🐜)试图用(🎤)这样的阶(jiē )层跃迁想一下子基(🤽)本温(🦏)(wēn )饱问题和世(shì )俗对于生(shē(🦅)ng )存竞(jìng )争(zhēng )的压(🏵)力宋一(yī )坤的时间(jiān )很(🙉)很(hěn )值钱他不(🍥)只希望自己的生(⏩)命实在是浪(là(🔅)ng )费在柴(🐆)(chái )米油盐(⛓)的消耗战上这样的生命才能(🦆)活得滚烫的
那(🦆)(nà(📇) )你遥(yáo )远的救世主改编(🎌)成(chéng )成电视剧天道被被人们(👩)熟(🎄)知这个书(🥄)的(de )时间线相当奇怪电视剧改编成(🐇)后把时间线故意(🤴)往后推了10年不过背(bèi )景设定(dì(🏭)ng )在1995年股市市场正方兴未艾(ài )大熊市之后的(de )第一(🚵)波政策(🚼)红利因为外(🚀)资(zī )和中方(🐺)也可以建(jiàn )立混(🍏)合基金(😈)不不允许发行(🤰)新(🐠)股(gǔ )大(🚫)家恐慌逃往zf就(jiù(🥕) )是为了救市(💺)易(❔)安科技(🚨)的股票(piào )从草(🏞)(cǎ(🤱)o )根价(jià )到网(🧠)红比(🏐)较热门之路(lù )一(🛷)路腾飞股市(🎽)神话伴随一三(🎠)个系(🕊)列(liè )忧(🌉)伤的(de )股市在坊(👠)间流(🧕)唱
同(tóng )时(⤵)(shí )任何行(🥍)业的竞争(zhēng )完全没有不存(🥋)在(🙁)地道(🌚)义道德(dé(🥉) )包括伦理(lǐ )市场讲规律(lǜ )规则信(⛄)息差认知差时间(jiān )差(🤮)还没(🏓)有人怜(🗑)惜失败者(🎵)这(zhè )里(lǐ )唯有(🏄)一直(zhí )赢才能站(zhàn )在高处(chù )看风景行业(🛒)的(💔)二八定律在内财富的(💹)马太效(🤯)应一直(🥣)存(✔)在地我(wǒ )想(xiǎng )知(🌓)道为什么穷富差距极为之大是因(👞)为社会不(🔒)需要只不过只有(yǒu )贫(pín )富巨(🥋)大无(🚷)比的差异别(bié )人(👑)才(✨)不愿(🚨)意(〰)(yì )牺性更多的时(🤼)(shí )间生产价值(zhí )无差别(bié )的人类劳动真要所有的被(🎆)机器(qì(🚶) )人替(🥪)代这样(🌒)机器人会(⛲)成(👘)为这个世界的主宰是(🚀)因(yīn )为故事一直是这(🚏)(zhè(🏅) )样既得利益者不一定是最会(🏭)创(✉)造价(jià )值的(💶)一(🥞)(yī )定(💵)是最会分配价(🚟)值和(🛏)画大饼的(📺)存在(🎨)人(🦇)(rén )这生物不(🛷)给(gěi )吃的给(gěi )空头支票都会照单全收(🛐)(shōu )的物种(📨)(zhǒ(🧝)ng )完全没有肯(⛱)定不能有逻(luó(❣) )辑(🏁)和理性(xì(🛋)ng )去推导
穷富是格(gé )局是(🎪)思维是文化(huà(🥣) )也传(🥍)统(tǒng )我们(men )以为一个人成功与否有很多标(biāo )准最多保障(🔕)是钱多少要知道并不是如此(cǐ )而且很多人(📒)(rén )哪怕(🕛)很没钱(qián )的话仍(🏞)然(👅)挺(tǐng )穷
丁元英根(⛰)据(jù )王庙村的精准扶贫这对别人(💑)可(⛽)以说也(👗)是(☕)一场屠杀(🥋)我记得二战期间(jiān )有(🏬)一个人把(🏭)正在大(🏀)量(🎐)喝水的敌人给杀了战(zhàn )争和(hé )和平也要(🙆)有人性结(❤)果(guǒ )一丝(🕕)遮(🔑)羞布(bù )为什么不毕(bì )竟平均人战(zhàn )争大都那个层面的治理个人的(🐋)力量太弱(📡)小的人(📲)类没法在喝(😂)水的时候(🍞)去杀(🥞)人是(shì )是因(🥋)为人(rén )动物本(🗼)(běn )能的(🎵)(de )一(🔅)丝善良纯洁和(🍂)悲(😂)悯(mǐn )就算是动物(💚)肯定在喝(hē )水(🍫)不的(🔵)时候也未必发动(dòng )獠牙去(🆖)被屠杀纵然(rán )是有(🚺)人类充(👨)当(🚵)唯(🤗)一中级(🆙)文明的人难道不会刷新一(⛅)下(🐁)自(🌄)己的格局吗
劣(liè )币(❌)驱逐良币世间公理只不过做(♊)(zuò )动弹(dà(🕕)n )啊行业的那个(🥎)二另(lìng )的(🆕)(de )八老是被收割的主体哪怕是所有人都是韭(🐰)菜饥饿(📌)游戏楚门(mén )世界就没对错只(zhī )有输赢
天(📒)(tiān )幕红尘当人们用道理逻辑理智命(🧟)运和天道请解释世(👔)界的时候就早被卷入在红尘中天幕下(xià )了就像易经天(tiān )地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴(📧)阳佛家讲因(🌗)果儒家讲忠恕很(hěn )多(duō(❗) )时候(🚰)天才和(hé )凡人的区(🌥)别不只(❔)在于思维格局而取(👥)决于人智慧至于(yú )110的的(🎼)非理性繁荣李小龙把(🌔)那种叫肌(🚥)肉记忆王明(🗜)阳叫(🤺)知行合(🥑)一(yī )老子叫天法道
对付水会学游泳一定不(🎀)是(📁)恐(kǒng )惧而是本能就像人(ré(🐺)n )在(zà(🥕)i )母体羊水里面(😘)一样高人并(🥓)非神高人是(🍻)(shì )明白(bái )某个特定立场和范畴内的规律并且依(yī )靠
那像刘慈欣(xīn )三体里面(miàn )的宇宙炼狱丛林法(fǎ )则(🕰)(zé )一样核心坐标的暴露一(🕶)定(🖐)会让更高(📛)纬(🍳)度(🧝)的智慧生命降(🚟)纬打击
那就叶子农手(🛩)中(zhōng )掌握(😰)了这样的(📫)话一套科学的方(🦑)法论势必会会拥有这条街(jiē )最靓的仔为(📧)什么不一(🙍)定会被代价(jià )是因为(🗞)这样的人未(wè(🎊)i )知(zhī )是对世界(jiè )文化(🧓)格局影响深远(👐)就好似西方元首会被斩首一(😏)样(yàng )优秀的人肯(🌲)定不会隐(🥖)藏(🎠)地自己很可能会会被(bèi )别人所(🌪)伤害不能(🏊)成(🙉)事一定(🈯)为我所杀
看上(🌋)去像华(💪)容道曹操和(🚿)关羽狭路(🤾)相逢的(de )时候诸葛亮为么让关羽去守这样(🧒)(yàng )至(😱)关重要的(🐒)隘口毕(✉)竟曹(cáo )操不能(🐥)死(♎)三足鼎立的格局肯定(dìng )不能彻底毁灭是因为格局毁了的前提(📞)是万千民众的死(⤴)亡包(📷)(bāo )括时代(dài )过(guò )了好一会儿(🏠)安宁后的繁(🏿)(fán )华热(rè )闹都(dōu )变成废(⬇)墟文明(míng )还好战争(🏳)再说(🥓)我们(🐇)都是这(🌄)样一个概念(🏝)系统(tǒng )内的(de )争斗有一个临界值那像国(guó )共(gòng )一起(♊)抗日一样解决的一(🎍)定是主要矛盾这那就是天道(🙌)(dào )
这(🕡)样的话豆豆的红尘三部曲那个经典(🎴)(diǎn )不入红尘(🕔)如何断红尘不想体验有请要如何做到冷血无情则是空也是一样空也(🐎)不是一无所(🎭)有是(shì(🥥) )经(jīng )历(✴)过繁(⛔)华热闹穿过人山(shān )人海我(📇)看过诗和远方回过身人生(🏭)何(hé )止唏嘘不已红尘就像大染缸(gāng )大坟(fé(👶)n )场垃圾堆甚(shèn )至(🥨)连是污水处(🐽)理厂唯(🎗)有坚守初心(xīn )方得始终(zhōng )怎一(yī )个爱字了(le )得
豆豆用(🍁)(yòng )谣言的救世(🖲)主中丁(🦌)元英(🕰)说了一(🥊)句大实(shí )话烧香磕头的烧(👇)香拜佛(😸)烧香的礼佛得智的得智慧修禅(🔘)的(de )修禅平均人收获不一样(yàng )只(zhī )不过是哪有那个比那(nà )个(gè )更经典
很多人戏言这个女生和那个女生不(🔹)一样(♍)(yà(🍂)ng )不(bú )信你试试有时候(hò(🙏)u )确实是(⤵)一样的最合适自己的(de )就好不一定非要(yào )是别人家(🦑)的才好正(zhèng )见正(zhè(🦓)ng )智(zhì )正念那(⬆)是(👥)坦坦荡荡做人哪怕(pà )贞洁(➗)烈女肯定无毒不丈夫(🌺)纯粹是自己给(gě(👹)i )自(🎃)己(🔃)的不是什么别人给你的
一样(👬)去读书有人就是喜欢(🚕)平(🔍)凡(fán )的(de )世界有人喜欢百年(🔎)孤(🤠)(gū )独(dú )有人不喜欢红(🥗)楼(📂)梦有(💂)人金(🌥)瓶(👝)梅不(📺)一样(😢)的人(rén )看金瓶梅换取的结(💁)论(🧗)和感触都(👦)不一样可(kě(🌼) )见(🏔)人(rén )的文化属性和慧根和悟性相(👬)差十万八千里(💂)
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