窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(💤)边的(de )小豆豆(dòu )一(yī )到(dào )九章梗概
窗边的(🤶)小豆豆讲各(🧤)章不断地的(👀)是一(♍)个(⛵)是因(yī(🙌)n )为顽皮而在(zài )一年级就(👽)被退学的小豆豆到了一所全新学校巴(🕥)学园后突然发(🐹)生的有趣(qù )的故事
每章主要(♒)内容简要概括
第(dì )一章在(⛅)电车(chē )里(🕚)平时(shí(🏘) )上课的巴学园(yuá(🗳)n )
小豆(dòu )豆是(shì )个天性天(🦓)真烂漫精力(🍆)旺(wàng )盛完(🗾)全(⏩)没有纪(jì )律(😿)不受拘(jū )束的孩子她被普(pǔ )通地学(🚮)校纳入问题学生却(🥙)在巴学园能(néng )长成(🎇)一(yī )个富有(🐎)同情心乐(🌏)意(yì )助人知书识礼想象(👶)力(lì )丰富动(dòng )手能(👚)力不强的好(🐙)孩(hái )子或许她本性如此巴(bā )学园仅仅挺好地能(néng )维护引导出来她本性的发展(🍅)(zhǎn )
这所由教育家小林宗作一手(🀄)创办的小(♿)学老(🔙)(lǎo )师中(zhōng )有(yǒu )他(📼)的大儿(⌚)子(🥏)巴学生中有小女儿美作他自己任校长小林先(🗑)生(✨)富(📻)足热(rè )情(qí(📱)ng )满心信(🤠)念(😭)地创办教育了这所小学(🐃)确实(😊)它(🔜)的存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校(🅰)学生唯(wéi )有五十来人(ré(🙋)n )但他专(zhuān )心研(🏯)究教育(🐲)之道悉心种(🌶)子培(🛴)育每一个学(💚)生心细挖(🔠)掘到(♿)每一个学生的长处这种对教育的赤子之心呵护巴学园(🌅)学子快乐成长读(👈)书成(🖌)(chéng )才
小(📕)豆(🎨)豆蓝月帝(🏜)国联(lián )合(🌜)国儿童(😜)基金会亲(😸)善大使小(xiǎo )豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓越(yuè )的物(📌)理学家有的曾(🧚)经的国内最(🕥)顶(dǐng )尖的植物鉴定专(zhuān )家有的下一界大学老师(🧙)有的(de )成为(😆)医(🤞)生有(yǒ(🚑)u )的创(🛒)派美(👑)术设计公(🐂)司有的下一界资深专业发型师不(🔁)过(🌟)巴学园的学子(zǐ )长大成(🌀)了对社会用处之(zhī )人(🤝)以及曾经的(de )的问题(🍩)儿童
这无疑是最终的教育基地这也使(🚒)(shǐ(🍓) )巴学园成(🚫)为如今许多(duō )人(🍼)梦想(xiǎng )中的(🚇)学校只是可惜巴学园已犹是修(xiū )真(😖)者的(de )存(🐉)在可幸综合类(🐅)全书则(❌)可(🌀)对巴学(xué(🥟) )园当年杰出(chū )的的办学理念略(🏙)窥一二
第二(èr )章人人平等尊重
小(xiǎ(✳)o )豆豆第一天(tiān )去(📢)面试(🏝)会校长小(🐳)(xiǎo )林宗作陪她聊(liáo )天四个小时在那(nà(🤠) )以前及以后没有了一个大人这么严肃(sù(🌕) )听小豆豆讲话对孩子最大(dà(♿) )的尊重(🈁)就是认(💦)真听(🚔)她(🥎)回话哪怕可她说得半点条(🤞)理(😰)大(dà )人(rén )听得(dé )一头雾水又是最(🚜)管用(yòng )的交流孩子(🔵)的表达欲得到(🚆)满(mǎn )足(🤐)大人(rén )我得到所了(⏺)(le )解孩子(zǐ(〽) )的机(Ⓜ)会而且这份十分尊重使孩(🔠)子深(🤹)刻体会到自(zì )己值得去爱被(bèi )尊重(💀)是自信(🍷)的基石
第(📘)三(😤)章(🤩)小班(🚙)教(🙃)育巴学园(yuán )所有学生才(cái )五十来人按年龄从年级一至五分(fèn )成五班每个(gè )班十(📳)个(gè )学生左右(😅)配备完善一个老(lǎo )师分别在锈(xiù )迹斑驳的电车里天天上课老(🚜)师有足够的精力了(🍟)解你是什么学生所了(🧗)(le )解你是什么(me )学(🐋)生的特性(xì(💏)ng )
第四章(🔭)开(🛴)(kāi )放教(jiāo )学(😝)巴(💬)学园(yuán )是(🌔)没有单(dān )独计算的课程(📪)表一天早上(shàng )由学生自己判断先从哪(nǎ )个地(😫)方科目就(jiù )开(kāi )始索性同一个(🥃)电车课(kè(😠) )室里有(🏯)的写假片(piàn )名(🏆)有的做物(🌏)(wù )理(🍞)实验不相(♑)互干扰大家都(dōu )心无旁鹜地做着自己真正比较(💢)感兴趣(🌺)事情这锻炼身(shēn )体了孩子(🏄)的专(zhuān )注力和自控(🎗)力即使在嘈杂的人群也(yě )能沉下(👸)心来专(👋)注自己的事
第(dì )五章形式极为丰富假如学(🗾)(xué )生们(men )都能够完成了功课老师可能会带他们(🗺)到野外散(🙄)步地头见过(💬)花草树(🌵)木历(lì )史古(🥓)迹村庄人烟不动声色中(🤜)孩子(🚚)们(men )学习(🐠)历史(💌)生(💍)物理(🕖)科等(🐕)知识(🌽)此外还会不时(🍗)举(👚)办一次露营(🕕)温泉(quán )之(🚗)旅(🐬)找妖怪(🐋)茶话会等(děng )活动充分释放孩(🍽)子的天(📿)(tiān )性寓教于学
第六章注重(💁)实践小林(lín )先生请来能够(🛫)的农(nó(🕳)ng )民旱(💅)田教孩子们(🎤)庄稼知识(shí )并让(🚉)(ràng )孩子们派人(🥠)到田里(⏹)去摸索实(⚓)践如何能种植庄稼教材加强实践的(🚜)形(🗺)式使孩子的认(rèn )知更详细(💄)
第(🧢)七(🀄)章(🌌)因(yīn )材(👉)施教巴(bā )学(📴)园(👾)有(🏞)(yǒu )个不能站立走路的孩(🧟)子高桥君运动(📍)会上小林(⛳)先生因为他的条(🌇)件专业点设计比赛(🥙)项目让他不知不觉间中(🥣)(zhō(❤)ng )获(🐘)得(dé )冠军解决(☝)高桥(qiáo )君组建自信心听说后来高桥君平(píng )时工作中(🤺)负责人际关系协(⛄)调(📞)工作
窗(chuā(🔁)ng )边的小豆豆这(zhè )一本(🛢)书中让你印象(xiàng )最深的是
t这一(🍥)本(běn )的确并非什么东西名著也又(yòu )不是研究(⛩)和探讨(🎒)(tǎo )深沉人生意义(🌿)(yì )的也没有很多(duō )警世名言(yán )长大以后的我我看(🈚)过很多(📣)让我震(zhèn )撼(🖌)让(ràng )我泪眼婆(pó )娑让我拍手(shǒu )称绝的(de )书可是从引(🛬)(yǐn )响埋(mái )藏最(🥘)深(🧒)这一角(jiǎ(⏩)o )度(dù(😶) )可以说我(wǒ )我(wǒ )还(🚖)是(shì )提这一本窗边的小豆(🤘)豆黑柳彻(🕺)子著
当然(🍥)这(🏋)并(💋)也不是我的启蒙书我真正的(🚍)(de )意义(yì )上读的第一本求(qiú )下(xià )载的让(ràng )我印象非常深刻的(💳)书估(🎏)计是简爱(ài )不光比较喜欢(huān )她处处受气忽然间(⌛)怡然(🚈)自得的(🌖)部(🎛)分(🉑)后面爱情的部分确实当时年龄不足(🚥)没有懂(dǒng )得(💧)什么(💨)其(📍)中的(➗)含义不过(🐉)那本(běn )书书让我(wǒ )感觉(jiào )得到描叙的力(👻)量(🌟)(liàng )书中(🔂)出(✂)现的山的味道(🏼)海的味道
电车(✖)教室
小林一茶
等那(😨)(nà(🆔) )些个场景和细(💈)(xì )节(💪)让我现在都(🚘)记(jì )忆(yì(👒) )犹新当(⛴)然小豆豆是一个(😸)都有点古(🔫)怪的(de )孩(hái )子被上一所学校(🐢)申请退(tuì )学我们来到这里(🤱)这里开(kāi )明(míng )豁(🐛)达(dá )的(de )校长诚心的老师友好的同学新(😏)颖的授(🤺)课(kè )让小豆豆(🍇)的人生突(🚙)然(✖)发生了巨大的变(🏩)化这本书(🌝)我现在还保存在书(🎄)架上要究其(🎾)原因倒(dǎo )底我想知(zhī )道为什(shí )么对(👅)我(🏂)影(🤠)响深远差不多就(🎉)是让我(⛽)第一次(🏃)对(🧛)一所学校(😢)对一(😃)群老师充满向往想(💴)迫不及(📔)待的认识书中(zhōng )的人(rén )想了(le )解小豆豆想转成小豆豆现在我早(🚠)不(bú )是小孩子了(🙈)(le )只不过(guò )我真(zhē(🧚)n )心(🕘)(xīn )喜欢只希(👢)望(⛔)我以后(🖱)的孩子这个可以像小豆豆一样长大我(🏅)也会一天给(gěi )她做山的(💬)(de )味道和海的味道哒
窗边的小豆豆真(zhēn )的存在吗
小豆豆并(📺)非真实存(cún )在的人物是虚构的窗边的小豆豆(♒)讲(jiǎng )述(👆)(shù(🚊) )了作者上小学(💙)时的一段真实的故(🤶)事(🏬)作者因调皮被原学校申(💒)请退学后来到(🈳)巴学园在小林校长(zhǎng )的爱(🥖)护和引(💧)(yǐn )导下(xià )让一般人眼(🌵)里怪怪的小豆豆(🚻)渐渐地成了一个大家都能得(💚)(dé(🦐) )到的孩子并打下了(le )坚实的基础了她一(✂)生的基础豆豆三部曲哪(nǎ )个(gè )最经典
豆豆三部曲哪(💾)个(🖤)最超经典(🚼)(diǎn )不(🧥)同的年(🎌)龄段完全(👻)不(🌎)同的(🐺)(de )人(rén )生(🐝)经(jīng )历不一样(🎵)的文(🎉)化(🏜)属性(🏸)看书的心境(jìng )情(🥂)绪想(xiǎ(🤸)ng )法都(😇)不一(🈺)(yī(🔇) )样这样的话看点(diǎn )书的(de )目(🥃)的(📛)有(✍)(yǒu )三(🎡)个第一启迪智慧陶冶情(🏚)操第二也(yě )可以(yǐ )充(🐕)实自己的大脑不想(🍧)自己(💟)的头脑被(bèi )愚昧落后和无知占据(👎)地第三简(jiǎn )单点(🤝)不委婉完成任(⛄)(rèn )务更多(📕)的(🚱)(de )物质供应(🐂)和精神供应豆豆的三部(bù )曲是背(💫)叛遥(yáo )远的(de )救世主天幕(mù )红(🍹)(hóng )尘用文化的视角上帝(🕟)视角重(chóng )新(xīn )睨视文化制度生(🛋)产力包括文化(huà(👋) )在朔造(🍇)个体(tǐ )命(🕙)运(yùn )的过程是不是有一(yī )种文化是无比(🌯)的强势文(wé(⌚)n )化强悍霸道文化造就强者(👢)弱势文化(🔇)造就弱者明确的(de )客(🍜)观规律你办(🎽)事的人的文化属性更能完成(🛒)更符(fú )合国家规定天道不然的(de )话有没违(🈺)背规(🏐)律的人就一定没有好(hǎo )下场
区别于曲解(🐯)(jiě )然后的因果说上一辈作孽(🌽)我(🦒)这一辈子才这幅模样这一(⭐)辈子不(⛺)怕吃苦下(😔)(xià )一辈子(🛣)一定(🕙)能投个好胎比如王(wá(💼)ng )思聪等区别于歪曲的基督大(🕯)同世(📲)界信者得不死不(bú )灭不信者下地狱本质上那是宗教给自己(🏺)的力量是离指见明(mí(😧)ng )月的手对(📺)准(🙁)比指头(🗳)本身(shēn )更最重要但人们(💮)(men )更(👴)喜欢研究(jiū )指头(tóu )这才是(shì )客(🥤)观(guān )意(yì )义实际
经典也好神剧也好我们不要(yào )试图去论(🍔)长论短试(📟)着(zhe )去知道(🏕)一(yī )点一(🔠)下豆豆(🏬)三(🥠)部曲的文化脉络包(🧓)(bāo )括不惜一(🐍)切手段如何(hé )能盒(🎉)子包装让自己内心不受道德的审判总之有一句话天道本质应(💪)该是适(🏷)者生(🌥)存优胜劣汰(tà(🐧)i )物(✅)竞天择适(shì )者(zhě )生存(cún )而(ér )人(🚮)类可是有比较完备的教育体制和(🔃)(hé(🐗) )文(😞)明魔皇的的方法是对(duì )自然(🛏)界相比生存能力是实力最弱的也是最强(❌)的
谁(🌁)都(✋)要有过背叛包括(kuò )自(zì )己也会背叛自己隐逸山(👡)林是(🌼)我(📂)们都必须救(🔇)赎自己的灵魂是因为有无数的恩无数的爱供养(🎎)三宝我们我们对于(😢)(yú )一无所知农村(🎯)的孩子多(🥧)农(nó(😼)ng )村孩(😕)子的父母(mǔ )苦只不(bú(🤛) )过充分尊重苦(🍘)肯定不(🗳)能苦教育苦没(méi )法苦孩子的原则为什(shí(🌴) )么(🍽)不我们(💱)走的这等坦然和坦(🏥)荡是(shì )因(yīn )为(wéi )有人(ré(😸)n )为(👿)我们(👭)负重前行
那(🤣)就对付背(👓)叛我们会不会像宋一坤(💦)一样救赎是不是(shì )会用(yòng )爱化解(jiě )一切苦(🏽)难宋一坤的姐(jiě )姐找(zhǎo )不到一(yī )条自我(wǒ )救赎的路去(🧑)西部支教在陕西当教师(💮)(shī )一辈子青春(🍉)化(🌺)成养料孵化(huà )更(🎧)大祖国(🧠)的未来实话实话行(háng )者(🗨)修(💂)行(🏑)生活一(🐒)样的修行才(cái )是大(🚉)智慧当下智才是正智相(🔫)也很宋一坤的救(🏳)赎饱含了争议只不(🍳)过他破坏性开采(🕔)市场资源(👀)(yuá(🌻)n )劳动力资(🈹)源文(🛴)化资(⛰)源价值资(🙁)源(yuán )和公(💭)共资源(yuán )宋(👻)一坤试图用(🤱)这样的(de )阶层跃迁想一下子(🚄)基(jī(⚪) )本(běn )温饱问(📀)题和世俗对于生存竞争的压力宋(sòng )一坤的时(😲)间很很值钱(qián )他(🎭)(tā )不只(🔰)希望自己(💚)的生(⚓)命实在是浪(➰)费在柴米油盐的消(🔹)耗(😯)战上这样的(👃)生命才能活得滚烫的
那你遥(🗄)远的救世(shì )主改编(biān )成(🛰)成(👏)电视剧(jù )天道被(💺)被人们熟(📄)知这(zhè )个书的时间线相当奇怪(guài )电(📆)视(shì )剧(⚫)改编成(chéng )后把时间(🎍)线(👉)故意往后推了10年(🛢)不过背(♈)景设定在1995年股市市场(chǎng )正方(fā(🖤)ng )兴未(wèi )艾大熊(🔬)市之(🍬)后(hòu )的第一波(👶)(bō )政策红利因(📉)(yīn )为外(wài )资和中(zhōng )方也可以(🐭)建立(lì )混合基金不不(🔝)允许(xǔ )发行新(🌺)股(🚦)大家恐慌逃(🍸)往zf就是(🔙)为了救市易(😔)(yì )安科技(jì )的股票从草根价到网(🚤)红(🖐)比(bǐ )较热门(mén )之路一路腾飞股市神话伴随(🧑)一三个系列(liè )忧伤的股市在(🦎)坊间流(😙)唱
同时任(⏯)何行业的竞争(🌡)完全没有不存在地道义道德包括伦理市(🔧)场讲(jiǎng )规律规(🌗)则信息差认知差时间差还没(🔁)(méi )有人(rén )怜惜失败者这(⚡)里(lǐ )唯有(yǒu )一直赢才能站在高处看风景行业的二(🚞)八定(😄)(dìng )律在内财富的马太(😦)效应一直存在地(🚁)我(wǒ(😙) )想知(📎)道为什么(me )穷富差距极为之(🏆)大是(🤲)因为社会不需要只不过只有贫富巨大无比的差异别人才(cá(💪)i )不愿意牺性更多的时(🕝)间生(shēng )产价(🚸)值无差别的(🔂)人类劳动真要(yào )所有(yǒu )的被机器人替代这样机(🙊)器人会成为这个世界(🌲)的主宰是(shì )因(🦍)为故事一直是这样(yàng )既得(⬜)利益者(zhě )不一定是(🔖)最会创(📧)造价值的一定是最(🏔)会(✈)分配(🤽)价值和画大饼的(de )存(👨)在人这生物不给(gě(🛫)i )吃的给空(kōng )头支票(🔏)都会照(🛶)单全收(📙)(shōu )的物种完全没(👠)有肯定(🔺)(dìng )不能(néng )有(yǒu )逻(😰)辑(🙄)和理性去推导
穷富是格局是(🏴)思维是文化也传统(tǒng )我们(men )以(🕰)为(💑)一个(gè )人成功与否有很(📨)多标(🔸)准最多(duō )保障是钱多(💴)(duō )少(♉)要知道(🦍)并不是如此而且(qiě )很(💂)多(🧐)人哪怕(🤕)很没(méi )钱的话仍然挺穷(💃)
丁元英根据王庙村的精(🚳)(jīng )准(zhǔn )扶贫这对(duì )别(📚)人可以说也(yě )是一场屠杀我记得二战期间有(🆙)一个(gè )人把正在(⛰)大量(⛱)喝水的敌人给(gěi )杀(🔀)了(le )战争和和平也要有人(💀)性结果一(🕹)丝遮羞布为什么不毕竟平均人(🎉)战争大都那(📚)个层面的治理个人的力(🏎)量太(👏)(tà(🔹)i )弱(ruò(⛑) )小的人类没法(😼)在喝水的时候去杀人(😒)是是因为(wé(🛵)i )人动(⚽)物本能的一(🉐)丝善良纯(chún )洁和悲悯就算(🖱)是动物肯定(♿)在(🏴)(zài )喝水(shuǐ )不的时(✔)(shí )候也未必发动獠(🤝)牙去被屠杀(🏒)纵(🍝)然是(shì )有(yǒu )人类充(🌎)(chōng )当唯(🍺)一中级(jí )文明的人难道(dào )不会刷新一下自己的格局吗
劣(✡)(liè )币驱(🖨)逐良币(bì(🚎) )世间公理只不过做(🎈)动弹(dà(🏘)n )啊行业的那个二另的(🙏)(de )八老是被收割的(📓)主(🤞)体哪怕是(🌳)所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世(👡)界(🚰)(jiè )就没(🏦)对(💜)(duì )错只有输赢
天幕红尘当人(🛫)们(🐌)用(📭)道理逻辑理智命运和天道请解释世界的时候就早被卷入在红尘中天幕下(xià(✋) )了就像易经天(🌻)地人奇门(mén )遁甲甲乙丙丁道德经(jīng )阴阳佛家(🕶)(jiā(😘) )讲(🕠)因果儒家(🧖)讲忠(🀄)恕很(🐁)(hěn )多时(🦕)候天才和凡人的区别不(✔)只在于思维格(🎠)局而取决于人智慧至于(😹)110的的非理(lǐ )性繁(fán )荣李小龙(🕊)把(😋)那种叫肌肉(🔋)记忆王(🛢)明阳叫知行合(🔸)一老子(☝)叫天法道
对付水会学游泳一(yī )定(dì(🖥)ng )不是恐惧(🏌)而是(🛌)本(běn )能就像人在母(🗻)体羊水里面一(yī )样高(⛳)人(🔊)并非神高人(🛑)是明白某(mǒu )个特定(dìng )立(🍊)场和范(🛏)畴内的(🚁)规律并且(🕝)依靠
那(😓)像刘慈欣三体里面的宇宙(🏖)炼狱丛林法则(🐓)一样核心(🥞)坐标的暴露一定会(⏭)(huì )让更(gè(😊)ng )高纬度的智慧生命降纬打(dǎ )击
那(nà )就叶(yè )子(🧕)农手中(🎈)掌握了这样(📀)的(📻)话一套科学的(de )方法论势(🏒)必会会拥有这(zhè )条街最靓的仔为(🔻)什么(😝)不一(🌵)定(🍒)会被(🎄)代价是因为这(zhè(🐣) )样的人(rén )未知(zhī )是(shì )对世界(jiè )文(wén )化(🕳)(huà )格局(🌐)影响深(shēn )远就(👄)(jiù )好似西方元首会被斩首一(yī )样优秀(🎇)的人肯(kěn )定(dìng )不会(huì )隐藏(📼)地自己很可能(🤲)会会被(🧐)别人所伤害不能(🛏)成(😺)事一定(🏇)为我所杀
看(🍓)上去像华容道曹操和(hé )关羽狭(🛅)路相(🎭)逢的时候(🐖)诸葛亮为么让关羽去(🥎)守这(👄)样至关重要的隘口(👱)毕竟(jìng )曹操不(😻)能死三足鼎立的格局肯定不能彻底毁灭(miè )是(shì )因为格局(🚤)毁了(💯)的前提是万千民众的死(sǐ )亡(👣)包括时代(🎓)(dài )过(🐌)了好一会儿安宁(🤺)后的繁(fá(📟)n )华热(rè )闹都(🖕)变成(chéng )废墟文明还(hái )好(hǎo )战(zhàn )争(🤷)再说我(📞)们都是这样(📎)一个概念系统内(📗)的争斗有一(🧜)个(🏼)临(✌)界值(zhí )那(nà )像(👎)(xiàng )国共一(yī )起抗日一样解决(💥)的一定(dìng )是主要矛(🚜)盾这那就是天道
这样(🐏)的话豆豆的红尘(🔭)三部曲(🛅)那个经典不入红尘如何(😄)断(🆘)红尘不想体验有请要(⛔)如何做到冷(💤)血无情则是(🕞)空也是一样(🔋)空(🆔)也不(💚)是一无所有是经(👳)(jīng )历过(🐨)繁华热闹穿(chuān )过人(📴)山人海(⤵)我看过诗和远方回过身人生何止唏嘘(xū )不已红尘就(📮)像大染缸(⏸)大(👍)坟场垃圾堆(✝)甚(🔰)(shèn )至(😾)连是(🕺)污(💀)水处理(🤨)厂唯有(yǒu )坚守初心方得始终怎一个爱字(📃)(zì )了得
豆豆用(🛅)谣言的救世主中丁元英说了一句大实(shí )话(🐂)烧香磕头的烧香(🤷)拜佛烧香(🅾)的礼(😤)佛(🚥)得(🥛)智的得智慧修禅的修(👔)禅平均人收(🤘)获不一样只不过是哪有那(👽)个(gè )比那个更经典
很多(duō )人(🚙)戏言这个女生和(hé )那(📀)个女(👀)生(shēng )不一样不信你(💚)试试有时候(🧖)确实是一(🐬)样的最(zuì )合适自(🚞)己的就好不(bú )一(yī )定非要是别人家(🏹)的才好(hǎo )正(🙏)(zhèng )见正智正念那是坦坦荡(🏇)荡(dàng )做人哪(nǎ(💅) )怕贞(🙆)洁(jié )烈女(nǚ(🦐) )肯定无毒不丈夫(🌰)(fū )纯粹(cuì )是自(🐠)己给自己的不是(shì )什么别人给你(nǐ(🦂) )的
一(😆)样去(qù )读书有人就是(shì(🤑) )喜欢平凡的世(〰)界有(yǒu )人喜欢(🤕)百年孤独有(⏳)(yǒu )人不喜欢(🍱)红楼梦有人金瓶梅不一样(😻)的人看金(🚁)瓶梅换取的结论和感触都不(bú )一(🐶)样(🌜)可见人的文化(huà )属性(xì(🕰)ng )和慧根(gēn )和悟(🙎)性相差十万八(bā(💙) )千里
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